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涂鸦有效研究
作者：Ramona Morris，Proquest内容营经理编辑
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参考文献：
- Kercood，Suneeta;Banda，德国人R.“在有没有注意力问题的学生听力理解任务中增加了身体活动对表现的影响。”国际应用教育研究杂志13：1（2012）：19-32。
- Aquino，Vicky Faye B.涂鸦对K-12学生学术和艺术学习的影响。马学论文。艺术大学，2013年。宾夕法尼亚州。
- Sheehan，Rhonda。“涂鸦：它做了一个好的。”Proquest Elibrary。2014年9月30日
- 涂鸦的较高目的。CBS。“星期日早上。”最初播出2014年1月19日。记者李牛恩。
- 安德拉德，杰基。“Doodling做了什么？”应用认知心理学24：1（2010）。
