ProQuest国际新闻

アメリカ文学の評価を変えたノ，ベル賞作家による衝撃のデビュ，作

“ほんの一瞬でも,あるいは長い年月にわたり嫌われ,拒絶されることの辛い気持ちを体験したことがない人などいないはずです。“1970年に発表した衝撃のデビュー作“青い眼がほしいの2007年版の序文にトニ・モリスンはこう記しました。

このメッセージをきっかけに,モリスンは自分は醜く誰にも求められていない,愛されていないと感じた経験を持つすべての人々に向け,自らが創造した世界の扉を開きました。重要なのは,モリスンがこの作品を通して,多数派人種による支配的な文化の中で,最悪の場合は軽蔑され虐待され,幸運だったとしても目に留められずあっけなく無視されていたアフリカ系アメリカ人たちの体験を描いたことでした。

さらに特筆すべきは,モリスンがアメリカ文学の世界では明らかに無視されつづけてきたアフリカ系アメリカ人の少女たちを物語の主人公に選んだことでした。

1996年，ラジオ番組”新鲜的空气¹“の司会者テリー・グロスによるインタビューの中で,モリスンは,1960年代に“青い眼がほしい”を上梓した頃には”小説の主人公にアフリカ系アメリカ人の少女を選ぶだけで,ラディカルな決断をしたような気持ちになった”と回想しています。

今回ProQuestでは,トニ・モリスンを偲び,そのデビュー作である小説に描かれたラディカリズム,ならびにこの作品がアメリカ文学とアメリカ人の意識に与えた多大な影響について考えます。

表現のラディカリズム

1994年制作のドキュメンタリ”四个女孩和托妮·莫里森²(トニ·モリスンと4人の少女た²)“の中で，モリスンは”“好奇心から小説家になることを決めた”と明かしています。

私が読んでいた小説には，私に似た人物は一切登場しませんでした。」

若い黒人女性- - - - - -私が読む人気小説に,そのキャラクターは存在せず,まれに登場しても必ず何かしらの危機に瀕してぎりぎりの状況で生き延びているような人物ばかりでした。そこで私はどんな本を読み,どんな読書体験をすれば,私自身や私に似た,もしくは私の知る若い黒人女性を描いた芸術作品を生み出せるのかと考えるようになりました。

モリスンのデビュー作を生んだのは,彼女自身の言葉を借りれば“私が感じた多くの疑問や記憶,それまでに目にした,あるいはこっそり耳にした辛い体験の数々に対する好奇心”でした。“そしてこの問題について巡らせたさまざまな思いをもとに“青い眼がほしい”という小説が形になっていきました。」

“青い眼がほしい”の主人公は，黒人の少女ピコ，ラ·ブリ，ドラブ。彼女自身が両親からネグレクトされ虐待を受けているのみならず,一家全員が,オハイオ州ロレインの濃密なアフリカ系アメリカ人コミュ二ティからつまはじきにされています。

この物語の語り手でありピコーラと同じ黒人少女のクローディア・マクティアが,家族やコミュニティの庇護のもとで,黒人差別による心理的な影響をさほど感じることなく暮らしているのに対し,ピコーラは肌の白さが美しさや愛されるための条件となる白人文化から突きつけられた差別的なメッセージに傷ついていきます。

モリスンは”愛情の欠如に加え,人種差別の犠牲者として育った子供がどうなるのか,どれほど悲惨であるのか“知りたかったと語っています。

この本の序文でもモリスンは主人公の置かれた立場について“若者特有の脆さに加え,子育てに無関心な両親,冷淡な大人たち,”法律や既成概念が人を絶望させ変革への道を閉ざす“世界が一体となった状態”であるとさらに説明しています。

絶望的な生育環境がもたらす壊滅的な影響を際立たせるため,モリスンはピコーラの壊れた人物像と,彼女を取り巻く人々,すなわちクローディアのように愛情を受け守られながら成長した少女たち,モリスンいわく”ピコーラとはまったく異なり,活発で好奇心にあふれ探検好きで,ともすれば愛嬌のある少女たち”を並行して描きました。

さらにモリスンは”この第一作で、社会の荒廃に対する二通りの反応を描きたかった”とも述べ,“ただし,黒人少女たちの目を通して”と付け加えています。

黒人少女たちの視点で語ることにより,モリスンの作品は,無垢なる幼年期という概念を覆すのみならず,後述するように,アメリカ文化の純粋さを示す既存の象徴を破壊し,家族の機能不全や貧困,制度化された人種差別がもたらす傷の深さを白日のもとに晒して見せたのです。

場所のラディカリズム

2作目以降の作品と同じく,“青い眼がほしい”の舞台は作者の故郷であるオハイオ州ロレイン郊外の町です。

モリスンのデビュー以前に発表されたアフリカ系アメリカ文学の舞台において,そのほとんどが南部や大都市であったことを指摘している文学者のリサ・ロング^3.は，この舞台設定にこそ大きな意味があるとしています。

ロングはその評論の中で,白い木のフェンスが立ち並ぶ古き良き小さな町のイメージや”ママお手製のアップルパイ”といった健全な決まり文句が象徴する”アメリカ文化の中心地“である中西部を物語の舞台に据えたモリスンは,“伝統的な開拓者のイメージを否定する”と同時に,“きれいごとを避け,より現実的で多様性に富み,歴史的ルーツに密接に根ざした中西部の姿”を示し,既存の”中西部主義を覆そうと試みた”,と指摘しています。

この歴史的ルーツとはすなわち,いち早く工業化が進む北部に職を求めてオハイオ州に移住してきたピコーラ一家をはじめ,南部諸州から新天地を求めてやってきたアフリカ系アメリカ人たちの歴史です。

ロングは以下のように解説しています。

この地域の民族的アデンティティに寄せるモリスンの興味を通して顕在化したのは，アメリカの広大な”中心部“が誤解にもとづく白一色の限られたイメージで象徴され,その中で非白人に与えられるべきチャンスに制約が生じ,中西部のアイデンティティーの中心からアフリカ系アメリカ人が追いやられている現状である。

白人の価値観で上塗りしたステレオタイプのイメージとは対照的に,モリスンはアフリカ系アメリカ人のコミュニティに根を張りながら,神話的な安全地帯を思わせる中西部の古いイメージを解体できる”新たな中西部主義の姿を創造した”,とロングは論じています。

”“青い眼がほしいの中では,郊外の町のアフリカ系アメリカ人社会で生まれる軋轢のみならず,中西部の風土そのものも,南部の田舎町から移住したブリードラブ一家を悩ませます。

一方この小説に登場する南部は,ブリードラブ一家をはじめとする移住者たちにとって色彩と喜びに満ちた土地として再構築されている,とロングは指摘します。物語の中で，官能的な喜びに満た南部の記憶は，灰色の凍える中西部の風土と対照的に描かれています。

さらにロングは”、“青い眼がほしい”の中で仔細に綴られた気まぐれな天候と不毛な土地“を舞台に繰り広げられるブレードラブ一家の悪戦苦闘は,この土地でアフリカ系アメリカ人が直面する社会的な困難を映し出している,とも指摘しています。

この物語に登場する中西部の風景が読者になじみ深いものである一方で,“アフリカ系アメリカ人の登場人物たちがこの土地の風土に適応していく経緯を通して,モリスンは身の安全やサバイバル,とりわけこの地で暮らすアフリカ系アメリカ人の家族と非白人文化をめぐる存在感と忍耐力といったテーマを浮び上がらせていきます。」

中西部の過酷な描写の中から誕生した傷だらけの主人公ピコーラ・ブリードラブは,この土地が抱える矛盾と神話の崩壊を体現する存在です。こうした文脈を踏まえ,ピコーラはいわば”新種の中西部ヒロイン”として生まれてきたのだと,ロングは論じています。

しかしこの作品にいて，もう一歩踏み込んで評価してみることも可能です。つまりオハイオを舞台にした“青い眼がほしい”という小説はさらに,“新種の中西部文学“として生まれた作品でもあるのです。

時代のラディカリズム

健全で画一的な多数派の象徴を想起させる場の設定に加え,“青い眼がほしい”では,アメリカ国民に共通の”古き良き時代”のノスタルジーをかきたてる1940年代が舞台となっています。

これにいて，文学者のデブラt .ウェレン⁴は次のように論じています。“モリスンは,語り手のクローディアと主人公のピコーラを第二次大戦後の“神話的な”時代の最前線に置くことで,ピコーラの生涯と1940年代の典型的な幼少期のイメージとの間に生じた乖離を描き,これを通して抑圧された地域文化とアメリカ国民に共通の無垢な理想との対比を描いている”。

物語には,この時代に普及した小学校の教科書,ウィリアム・エルソンとウィリアム・グレイ共著の”ディックとジェーン”が理想の幼少期の象徴のひとつとして登場します。ウェーレインは,こうした教科書が”不況の時代に置かれても困難に立ち向かうアメリカの家庭に共通の安全な幼少期のイメージの醸成”“に与えた影響の大きさを指摘しています。

この本にはさらに,バラ色の頬を持つ白人中流家庭の子供たちが,クローディアやピコーラの幼少期の体験とは対照的な子供時代の象徴として登場します。異なるふたつの子供時代の対比を描くことにより,モリスンは,“正”常で理想的な子供時代のシンボルが,アフリカ系アメリカ人の子供たちをめぐるリアリティを排除し,あまつさえ消し去っていく様を伝えました。ウェーレインはさらに一歩踏み込み,ディックとジェーンの物語の中では”アメリカの子供時代が,あたかも白人中流家庭以外に生まれたすべての子供たちを排除する抽象概念のように扱われている”とも指摘します。

家族やコミュニティとの関係を通して自尊心を培うことができたクローディアとは異なり,ピコーラは,家族の機能不全や自分の醜さ,可愛げのなさは黒人であるためだと信じ,ちまたに溢れる理想的な子供時代の象徴やさまざまなイメージを自意識の中に隠し,密かに膨らませていきます。

しかしピコ，ラの破滅的な世界観を膨張させたのは，教科書だけではありません。ピコーラは天使のように愛らしい憧れのシャーリー・テンプルが描かれたカップを使うため,毎日何杯もミルクを飲みます。テンプルの青い眼こそ，ピコ，ラと白人文化が認める美しさや価値観の象徴だからです。

ところがクロ，ディアは対照的にシャ，リ，·テンプルなど大嫌いだと公言します。クロ，ディアにとってテンプルは，この時代に稀有な黒人の有名人であり，”友達や叔父さん，父親”を思わせる存在でもあり,タップダンスを踊りながら自分のような黒人少女にこそ笑いかけるべきボージャングルと共演した“厚かましい侵入者”だったからです。

さらに物語の中では,白人の赤ちゃん人形を大切な宝物のように,まるで愛情深い母親が子供をかいがいしく世話するように扱う様子が描かれます。クロ、ディアとピコ、ラは、この人形に、いても異なる反応を示します。ピコーラが白い人形のようになりたい,青い眼が欲しいと切望し祈りを捧げるのに対して,クローディアは人形を解体して“世間が可愛いらしさと呼ぶものの正体を【確認】“しようとします。

この土地で暮らすふたりの黒人少女の異なる2つの視点を通して,中西部の小さな町,ディックとジェーンの物語,シャーリー・テンプル,白人の赤ちゃん人形といった1940年代の無垢な子供時代のさまざまなシンボルを描くことにより,モリスンはこうした一連のシンボルが持つ既存の意味を破壊し、社会の片隅で忘れられた人々の体験と人間性を消し去る白人優位の象徴として描き直していきます。

こうした手法で，モリスンはアフリカ系アメリカ人の少女たの儚い存在感を示してみせたのです。モリスンの小説執筆はそれ自体がラディカルな行動であるとともに,黒人少女たちの存在感を高めんとするラディカルな挑戦でもありました。

しかし“青い眼がほしい”は，文学界におけるモリスンの輝かしいキャリアの始まりに過ぎませんでした。

トニ·モリスン。忘れ去られていた声,そして視点を通して物語を伝え,真にアメリカらしいアメリカ文学を生み出してくれたあなたに心から感謝します。

参考文献：

1. 《新鲜空气》用40多年的3次对话回忆托尼·莫里森．NPR新闻，费城，2019年。可以从全球Newsstream而且ProQuest One学术版．
2. Helander, L.(制片人)。(1994)。四个女孩和托妮·莫里森(视频文件)。具有里程碑意义的媒体。可以从在线学术视频而且ProQuest One学术版．
3. Long, l.a.(2013)。托妮·莫里森小说中的新中西部主义最蓝的眼睛．二十世纪文学， 59(1)， 104-125,189。可以从文学在线而且ProQuest One学术版．
4. 沃莱因，D. T.(2005)。《别那么快，迪克和简:重新想象童年和国家》最蓝的眼睛．Melus， 30(4)， 53-72,194。可以从文学在线而且ProQuest One学术版．

*莫里森,托尼。最蓝的眼睛．(2007年5月)。企鹅/古董国际

---

プロクエストのメルマガジンを購読しませんか?リサチに役立様々な情報をお届けしています。ご登録作業は約3分で完了します。お申し込みはこらからどうぞ。

お客様各位

平素よりProQuest电子书中心をご愛顧いただき誠にありがとうございます。

さて，电子书中心では，以下の日程でメンテナンスを予定しております。

•2019年10月20日(日)1:00am - 4:00am(※日本時間3時間)

メンテナンス中は电子书中央プラットフォーム,ならびにLibCentralプラットフォーム,またProQuestプラットフォームの电子书閲覧画面をご利用いただくことができません。

メンテナンス中はご不便をおかけいたしますが，何卒ご了承下さいますようお願い申し上げます。

。ProQuest한국지사입니다。

시스템업그레이드작업으로인해电子书中央과LibCentral플랫폼서비스가2019년10월일(일)이용중지됨을알려드립니다。

∙서비스중지일정：2019년10월20.일（일일）오전凌晨1时至4时(약3.시간）
∙일시이용중지되는데이터베이스:电子书中心，LibCentral

이용에불편을드려죄송하며，문의사항은ProQuest한국지사로연락주십시오。

El heraldo de la era de la música móvil tropieza hacia su 40 aniversario。

Por Michael Jarema,escritor colaborador

我们在一起，我们在一起，我们在一起，我们在一起，我们在一起，我们在一起，我们在一起，我们在一起éticos我们在一起。凡尼·马尔库斯的《夫人》，唐·乔凡尼的《莫扎特的大赞美诗》。Cuando Fred Astaire canta“你今晚的样子”，puedo bailar exquisitamente escaleras abajo Después de todo，¿qué es una“canción favorita”，sino un mundo de fantasía非凡的情感，我们的目标音频相关的para lo privado, de contrario无法表达或无法表达?aspiraciones吗?

El escritor Terry Castle escribió lo anterior en un artículo para la edición de verano de 2004 de美国学者celebrando a un querido dispositivo de audio personal。自由之路artículos我们publicó在国家的prensa国家的纪念之路tecnología我们transformó我们的行动música个人的经验，个性化的portátil。

古城堡escribían清醒的iPod, pero otro dispositivo ya había cambiado monument, desde hace 25 años, la forma en que escuchamos música: el Walkman。

El首次亮相德尔随身听

El随身听de索尼debutó en Japón en julio de 1979。Con un número de parte de TPS-L2, lucía una caja de metal azul y plateado, era tan grande como un libro, pesaba 14 onzas y solo reproducía cintas de cassette。

Desarrollado a partir de Sony Pressman, una grabadora / replictor de cintas portátil que Sony comercializó a los periodistas, el Walkman no presentaba capacidad de grabación。Fue diseñado solo para reproducción y vienía con un par de auriculares estéreo de alta calidad para la tarea。Inicialmente a la venta solo en Japón, el precio rondaba los 39.500日元，o已或de $ 150 EE。UU。($ 530 hoy, ajustados por la inflación)。

Y fue un éxito。我是索尼公司的五千个钱。卖了5万美元。

索尼没有comercializó el随身听国际即时通讯，没有Estados Unidos hasa casi un año después de su首发en Japón。Aquí， debido a las objeciones de los venderes a su nombre pseudo anglicizado, se vendió bajo varias礼仪，包括声音。En otros países, fue el Freestye (Estilo Libre) o Stowaway (polizón)。结局，罪恶禁运，“随身听”se hizo popular y Sony usó el nombre exclusivamente en todo el mondo, y el término finalmente se usó genéricamente para todos los equipos de sonido personales，独立性de la marca。

La razón de su éxito fue simple: permitió a los usuarios reproducir La música que quisieron, cuando quisieron, sin comerciales, y, lo más importante, donde quisieran。

Irónicamente, para un dispositivo tecnológico, la tecnología involucrada no fue革命。Como señaló Eric Alder en un artículo德尔埃德蒙顿Journal de 1999 que conmemoraba el 20 years del dispositivo:“临时广播portátiles con pequeños耳部habían存在时间décadas。Y los stereofilos caseros que deseaban escuchar sus cintas o álbumes favoritos en soledad siempre tenían sus auriculares。La brillantez detrás del Walkman estaba en fusionar las tecnologías”。

El ímpetu革命detrás del Walkman fue El deseo del cofundador de Sony, Masuru Ibuka, de tener su música favorita fácilmente可访问的mientras viajaba。寻梦之旅música大海móvil，天堂之旅público在孤独之旅中，有一种转变的想法detrás随身听。

Alder señaló que los diseñadores de Sony eran tan escépticos清醒的el deseo del público por esta experiencia personal que el modelo inicial TPS-L2随身听vino con un second condo conector para aliculares y un par aliculares para que dos oyentes pudieran escuchar a la vez。包括podrían hablar entre sí través de un micrófono公司，con el dispositivo bajando automáticamente el volumen de la música durante la conversación。

¿El consenso de la industria?Alder citó a Tracy Farrington, entonces gerente de marketing del Walkman:“La industria lo consideró una idea ridícula”，dijo Farrington。

Pero establan equivocados。En el momento del artículo de Alder，索尼había vendido más de 100 millones de dispositivos随身听，con más de 1200 modelos不同的producidos。Para 1983，独奏4 años después del lanzamiento del Walkman, las ventas de cintas de cassette superaron a las de los disco de vinilo。Era la primera vez que había继承。

Los dispositivos随身听最后的desarrollaron para再现迪斯科compactos (Discman)， MiniDiscs o cintas de音频数字。西班牙广播电台AM / FM y tenían capacidad de grabación。El precio delos modelos más巴拉托斯时代劣质a $25 dólares。

De la naturaleza ubicua del Walkman，桤木concluyó:
Hoy, el nombre随身听es sinónimo de música portátil como面巾纸es pañuelos desechables，果冻胶和可口可乐和refrescos。En 1987, el primer Walkman se instaló permanentement En una exhibición En la Institución史密森尼。El término随身听incluso aparece en El牛津英语词典…Hoy es solo una part de nuestra culture tal como la conocemos。

El auge del "自恋狂electrónico "

El escepticismo已被del随身听没有任何限制sólo la工业electrónica。Otros también tomaban nota de su profunda influcia social。陈成玲，en un trabajo de investigación de 1998 paraSociologia cualitativa^3.analizó 40个大学生关于随身听的经验，结语última关于“自恋”的随身听的实例electrónico。

陈列瓦苏artículo con un extracto de uno de los diarios de sujeto。

校园里的随声听筒。Mientras escuchaba mi Walkman esta vez, me moví y canté con él。没有había casi nadie caminando por el campus, así que decidí±sentir la música!可能我veía estúpido para los demás, pero no lo entdieron±mí el mundo entero es rock!
- Dan, unestudiante universitario

Lo著名de la escena que Dan描述es que hoy en día es tan poco著名。Es una vista común en entornos públicos todos los días, en las calles, en cafeterías y gimnasios, en autobuses y trenes, en el lugar de trabajo。

一pesar de la prevvalencia，陈hizo una excepción。博学escribió:“爱的随身听，有限的audición在外面的地方，在外面的地方，在外面的地方，在外面的地方，在外面的地方，在外面的地方，在外面的地方。Este acto privado presupone la prevención de la intrusión de otros。”

与陈的内在和外在相对应的自我陶醉:

佛洛伊德(1914)自恋的隐修energía外在客体的本能inversión自我的力比多。斯塔反演en el自我implica公式amar角色es incapaz o relacionarse con洛底马y es ensimismada…科莫consecuencia, tal角色es indiferente一个todo lo, Esta fuera de si堂吉诃德,丫,户田拓夫la energia y la atencion se中枢en el哟…Informado la对比德弗洛伊德,el narcisismo喝水entenderse科莫联合国estado de autoabsorcion en el, el individuo se retira del entorno externo, se desconecta de las对于优势种,y es indiferente洛底马。

Chen finalmente concluyó que esta marca de narcisismo - " narcisismo electrónico "， como él lo llamó - no es de la misma naturaleza patológica que la que Freud describió。包括postuló que, aparte de las feas内涵的自我陶醉，有说服力的经验和随身听。

“作为感觉的回忆，我的记忆，我的随身听，我的回忆más我的经历”，escribió陈。“La escucha del Walkman贡献控制个人清醒的su经验，行为relación社会，在lugar de inhibirla de alcanzar sus objectitivos”

Como resultado, concluyó:“La naturaleza patológica del portamiento incontrolado se elimina así del narcismo electrónico”。

La caída de La gracia

El iPod debutó en october de 2001, uns ocho meses después de que Apple lanzara la versión para Mac de iTunes。El再现de música portátil era un竞争直接随身听，再现档案格式。mp3，相对新，un códec de archivos que proporcionaba tamaños de archivos pequeños con una calidad de audio可接受。Se puso al día, convirtiéndose rápidamente en el estándar de la industria。

Pero Sony inicialmente se negó a soportar archivos .mp3 debido a la capacidad de los archivos para ser copiados fácilmente。企业利益联盟在工业和企业之间，索尼建立了一个预先的行动计划piratería de sus丙edades音乐，cinematográficas y电视。iTunes fue la otra mitad de la revolución del iPod。Facilitó la descarga y el cambio de música entre dispositivos。

BBC 2006年联合索尼首席执行官霍华德·斯金格爵士，联合企业家莱斯利·斯塔尔mostró un iPod y comentó:“estes un símbolo importante de donde Sony se salió de las pistas。还有什麽帕索?”,pregunto。Y Stringer admitió que(苹果CEO)“史蒂夫·乔布斯时代más inteligente que ellos en el software”。

斯塔尔resumió su conversación:

斯金格骰子,史蒂夫·乔布斯se le ocurrio el iPod y iTunes,联合国sistema简单对la gente descargara他们重逢mientras索尼se preocupaba compania discografica, (y) desperdicio联合国tiempo precioso tratando de averiguar科莫避免乘缆车gente robara cancion里……好,supuesto,苹果没有绦虫una compania因特de la preocuparse,索尼绦虫una compania因特。

一个los ocho años de su亮相，cuando索尼celebró el 30 aniversario del Walkman，苹果había vendido 210 millones de ipod, más de la mitad del número de Walkmans que le tomó一个索尼30 años商贩。

El iPod había他的随身听，lo que El随身听había他的los复制品，de迪斯科de vinil, pero没有se puede negar la gran media enque la transformación文化灵感，por El随身听allanó El camino para la tecnología革命，de su sucesor。

:地以貌取人

1. 卡塞尔，T.(2004，夏天)。iPod, por lotanto，大豆．美国学者．能用的恩ProQuest One学术版．
2. Alder, E.(1999, 10月)。20年后，随身听依然是我们耳边的音乐．埃德蒙顿日报．能用的恩ProQuest One学术版．
3. 陈生(1998,9)。Narcisismo electrónico: Experiencias de los universitarios de escuchar随身听．Sociologia cualitativa．能用的恩ProQuest One学术版．
4. 罗马，H.(制片人)。(2006, 6 de enero)。霍华德爵士(霍华德·斯金格)．60 Minutos．能用的恩ProQuest One学术版．

________________________________________________________________________________

迈克尔JaremaEs UN escritor, cinineasta, conocedor de la cerveza artesanal和entusiasta de laCerveza artesanal, tiempo complete。合并规则este último cuando trabaja en su proyecto实际de escritura de mascotas, una novela gráfica titulada我用恐龙杀死纳粹。

¿Por qué el ciberacoso es tan generalizado和cómo podemos protegernos a nosotros mismos和nuestros hijos?

Por Courtney Suciu

2019年青年，世界反欺凌论坛reunió En Dublín, para " ampliar la comprensión del acoso escolar "。

Según联合国国家通信协会Organización国家通信协会Educación Científica文化(教科文组织)联邦新闻服务的公共机构¹de los Estados Unidos, el ciberacoso abordó como tema, con un aomenento significativo del acoso en línea(在线)。

“Los datos de site países de Europa muestran que la proporción de niños de 11 a 16 años que utilizan Internet y que han experimentado ciberacoso aumentó del 7% en 2010 al 12% en 2014”，se lee en el informe。

连续的历史víctima有意义的历史。Los niños que son acosados tienen más del doble de probabilidades de faltar a la escuela, señaló el informe, y " es más可能que dejen la educación正式después de terminar la escuela secundaria。Los niños que son acosados obtienen una puntuación más baja en matemáticas y pruebas de lectura, y cuanto más son acosados, peor es su puntuación”。

我有一个问题，我有一个问题，我有一个问题，我有一个问题。那是我的启蒙，那是我的结束，那是我的雪茄。¿Qué comportamientos abarca y a quién afecta?¿Por qué es tan común?Y¿hay esperanza para un mundo cibernético más seguro Y más amable en el future ?

Definición del ciberacoso

图书馆欺凌与年轻人²，el ciberacoso se描述en términos pragmáticos como:

El uso deliberado de plataformas de红色优势种,tecnologias de la给y一样均出自同一名设计师la手,nueva tecnologias de中部(es在做,correo electronico,帝国,萨拉斯德聊天,降的对比,aplicaciones, mensajeria instantanea,博客,剪辑视频,卡马拉,sitios web / paginas de苹果博客y de juego sitios)对位acosar, amenayobetvip官网zar, humillar y victimizar又repetidamente con la intencion de导致端午,端午一la reputacion malestar e intimidacion。

罪恶禁令，在这里网络欺凌的网络文化^3.，莫莉-格洛丽亚哈珀ofreció una comprensión más teórica del concepto。Harper considera que el ciberacoso“un fenómeno文化的解释sólo puede存在的解释tecnología年轻的现代文化的社会”。

哈珀señaló关于前世代的故事，关于少年文化的故事rebelión，关于generación数字的故事más关于前世代的故事jóvenes décadas帕萨达斯。

Como ejemplo está al meteórico社会进步últimos años。Primero abrazado por aquellos entre 18 y 24 años de edad, la comunicación a través de los " Me gusta " de Facebook, Twitter e Instagram es ahora omnipresente entre la mayoría de los grupos de edad。

Mientras que los jóvenes han tenido durante mucho tiempo un papel profundo en la configuración de la文化支配(piense en la popularización del rock和el hip-hop, las tendencias de la moda, el argot等)，Harper argumentó que la“generación数字”，través de su uso de las平台de medios社会，y连续的la forma en que interactúan fuera de línea - ha provocado“cambios sistemáticos en la文化”。

在palabras, el otras de la文化少年comunicación数字没有sólo ha cambiado la forma que que los los个人interactúan社会，sino la forma que la la sociedad interactúa En general。

Entonces，¿qué tiene que ver esto con el ciberacoso?哈珀explico:

青少年时代época在我们的世界里jóvenes建立社会关系的意愿más pequeñas de compañeros文化的美好más在我们的世界里有伟大的意愿comprensión de sí实验的世界里有新的事物和不同的事物在我们的世界里。前面，为了se hacía主导的，在过去的，公园的婴儿和天井，在过去的时间里，在过去的jóvenes pasaran el rato。

A medida que los jóvenes luchan por averiguar quiénes son y dónde encajan, siempre han sido bles A la intimidación, y posiblemente, A intimidar A los demás。在这个世界上，有一个美丽的世界，一个美丽的世界，一个美丽的世界。

为我们祝福，为我们共同生活的人más我们以不同的方式生活的人más我们以不同方式生活的人más fácil我们以不同的方式生活的人más pequeñas我们compañeros罚款。porotrolado, también aumenta las oportunidades de explotación, acoso, humillación y otros abusos。

我的朋友是脆弱的人，是连续的人víctimas我们的纪念crítico我们的社会特别司法审判。

El impact psicológico de la victimización

乔舒亚·泰勒博士，capacitación协理队的录像第二十一章:“必要的军事行动”，Y lo que los jóvenesrealmente piensan !⁴， señaló:“我的爱人jóvenes我的爱人sensación我的爱人sensación我的门徒。我爱你detendrá。”

En entrevistas con jóvenes víctimas del ciberacoso, es fácil endender por qué se sienten así。

泰勒habló con una joven llamada Shayna que discutió lo integral que es la comunicación social en su vida。Debido a que tiene muchas conexiones en línea en otro país, confía en la comunicación数字para mantenerse en contact to con elos和por esta razón, como muchos青少年，“mi teléfono cell siempre está conmigo, siempre está encendido”。

这是一个连续的故事，有意义的故事está有意义的故事través有社会的故事，有影响的日记和世界的故事。“我是骰子算法，我是即时的……我是算术算法，我是即时的否定的，简单的被保护的事情estás庄园”。

“Creo que mucha gente”，agregó Shayna，“cree que es más fácil ignorar si está en línea porque puedes leerlo e ir, de acuerdo, lo que sea”。

Pero no es fácil ignorar un bombardeo constante del tipo de crítica que describió:

Mi primer caso de ciberacoso fue con Mi novio en ese momento y teníamos, como, una buena relación cara a cara, pero luego cada vez que estábamos en Facebook o en MSN我decía cosas como， '哦，te veías muy gorda hoy '。，“我是伟大的朋友”。”科莫cosas malas que acabaron con mi autoestima. Me hizo sentir muy mal conmigo misma.

Como result tado, Shayna, que se veía a sí misma Como una persona típicamente bulliciosa y外向，se volvió autoconscience y dejó de pasar tiempo con sus otros amigos。“Me sentía misery”，dijo, y la situación agravó su compulsión por autolesionarse。

Ella dijo，“自动武器era la única manera, la única cosa sobre la cual tenía realmente tenía control y la única manera enque podía, hacerme sentir mejor conmigo misma。”

谢娜reveló que la mayoría de los terapeutas que vio para ayudarla a lidiar con esto fueron despectivos de“todo el tema del acoso”，y Taylor explicó por qué esto es una preocupación importante:

有一件事是不可能的cibernético有许多条件可以共存。Depresión，强迫性行为，强迫性行为，自我行为。Por lo tanto, no es tanto '¿Por qué el ciberacoso?”sino realmente más de ‘¿cómo el acoso cibernético juega un papel en muchos de los problemas de salud mental que abordamos en el día a día?’

Cuando los jóvenes没有成年人的思想，没有成年人的思想，也没有成年人的思想，sólo伊斯兰的思想。尊敬他razón，泰勒·迪乔:“我的思想是重要的，我的思想是重要的，我的思想是尊重的，我的思想是médicos，我的教育工作者，我的教士，我的思想是我的人生。”

¿Cuál es la solución?

我们之间的关系prevención del ciberacoso, Taylor sugirió神父、教育者和成人的共同事业:

和我们在一起，我们在一起，我们在一起empatía我们在一起，我们在一起。Los jóvenes no salen como bebés恐怖。Lo aprenden。你的命运注定了。Si realmente queremos tener una conversación清醒cómo podemos abordar el acoso cibernético creo que comienza con nosotros。

我们在一起razón在我们的世界里，我们在我们的世界里，我们在我们的世界里，我们在我们的世界里，我们在我们的世界里，我们在我们的世界里，我们在我们的世界里podrían我们在我们的世界里，我们在我们的世界里tecnología。

恩苏disertaciónDiseño de Herramientas para la prevención y mitigación del赛博凌， Zahara Ashktorab“emplea métodos多学科评估青少年资料和社会资料，青少年资料和可能性，mitigación del ciberacoso。”

Ashktorab argumento,”拉斯维加斯soluciones enfocadas en el bienestar mejorar de los usuarios在ser dirigidas en线ofrecen一个洛杉矶disenadores una valiosa herramienta对位luchar魂斗罗el端午causado为什么el ciberacoso“y basadas在洛杉矶工厂化interdisciplinarios realizados en dicha disertacion, proporciono recomendaciones对位el diseno de herramientas de prevencion y de ciberacoso mitigacion。

“关于自然的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的、完整的。”

在外面的世界里，在外面的世界里，在外面的世界里，在外面的世界里，在外面的世界里，在外面的世界里，在外面的世界里，在外面的世界里，在外面的世界里，在那里más daño。

有关于青少年的动机和社会的利用以及数字空间的资料homólogos成人的，有关于程序的diseñadores有关于工作的características有关于事业和工作的línea。

“En los últimos años”，explicó Ashktorab，“los pocos intentos de diseñar para la prevención del ciberacoso no han incluido la perspectiva de los más afectados: los jóvenes”。

与之相反，examinó可能的解决办法técnicas que tienen en cuenta los datos y las perspectivas清醒的los青少年hábitos y experiencias en línea。关于革命的观点，关于革命的观点，关于拯救生命的观点jóvenes科莫谢纳。

Pero estas cosas llevan tiempo。Estas herramientas de prevención y mitigación del ciberacoso aún没有se han desarrollado realmente。阿什克托拉伯concluyó苏disertación关于未来研究的评估和建议diseño。

Mientras tanto, haga siga el consejo de Taylor y contribuya a la mitigación y prevención del ciberacoso。我们可以用我们的双手和我们的爱人在一起jóvenes我们的爱人在一起línea。

这是我们的宝贝，我们的宝贝，我们的宝贝，我们的宝贝más我们的宝贝，我们的宝贝empático我们的宝贝línea。

:地以貌取人

1. 新证据，清醒的欺凌揭示了反欺凌的普遍性．(2019, 25 de junio)。联邦政府的公告服务。UU。，incluyendo Us State News．ProQuest One学术版．
2. 希利，J.(编)。(2018)。霸凌Jóvenes．能用的恩ProQuest One学术版．
3. 哈珀，M.(2017)。La culture en línea del ciberacoso:次文化考察través de construcciones de medios de comunicación de ciberacoso科莫un fenómeno de互联网青少年．(奥登号10268485)。能用的恩ProQuest One学术版．
4. 微培训助理(制作人)。(2012)。第二十一篇文章:“这是一个必要的行动，和我们的关系jóvenes!”[档案馆vídeo]。能用的恩ProQuest One学术版．
5. 阿什克托拉布，Z.(2017)。Diseño de herramientas dePrevención y mitigaciónde ciberacoso(奥登号10615598)。能用的恩ProQuest One学术版．

________________________________________________________________________________

Courtney Suciu es la escritora ProQuest博客负责人yobetvip官网。Sus amores包括bibliotecas, alfabetización e investigación de historias extraordinarias relacionada con las artes和las las humanidades。Tiene una Maestría en Literatura Inglesa y una formación en enseñanza，周期性营销。Siguela enQuirkySuciu

Según los bibliotecarios académicos, los investigores requieren cada vez más, contrido variado para apoyar su trabajo

在2018年,ProQuest encuestó教授和学生清醒la variedad cada vez市长de contenido que requieren para su trabajo，包括视频，fuentes primarias y libros electrónicos。Este año，我们在一起图书馆杂志Para obtener una perspective different: preguntamos a losbibliotecarios清醒的必要性información y los desafíos一个调查的人。

阿霍拉，在新的文件中得到的结果investigación。Estas son algunas ideas de“El punto de vista del bibliotecario清醒的观点和观点”，publicado conjuntamente en 2019 por Library Journal y ProQuest:

• El 94% de los bibliotecarios piensa que los student deben buscar una variedad de puntos de vista para desarrollar habilidades de pensamiento crítico
• La investigación debe ir más allá de La revista tradiicional, y las different asignaciones requieren different formatos de contenido
• Los students buscan puntos de vista variados, pero tienen问题para identityen cuáles confiar
• La unificación简单论点访问La administración图书馆回顾
• Las base de datos，多学科，多格式，ayudan, a, los，常规，描述和使用，el, contenido, más，相关的

深刻的历史multifacético para aprender cómo los bibliotecarios académicos影响思想思想变化的时刻与学生和教授之间的关系。Descargue el informe complete．

David Parker, especalista em streaming de vídeo e director Sênior de Gestão de Produtos da ProQuest, vai fundo nos modelos de aquisição de vídeo

最后通牒，泛滥com histórias清醒的风险de um modelo de aquisição需求方向(DDA) para streaming de vídeo em bibliotecas。O modelo de compra é extremamente bem-sucedido，流行e econômico para电子书。Então, por que é um risco ao orçamento quando usado para streaming de vídeo?

Leia nossa entrevista com David Parker, especialista em streaming de vídeo e导演Sênior de Gestão de Produtos da ProQuest, para obter uma compreensão mais profunda desse problema atual。

ProQuest: Mais do que nunca, as pessoas estão recorrendo à biblioteca para acessar streaming de vídeo, tanto para o aprendizado como para entretenimento。现存的作为书目的模型的原则coleções de vídeos流式的服务端:assinatura e DDA。Você pode falar清醒a história do debate entre os dois?

大卫·帕克:A partir de 2013, quando opções de acesso A streaming de vídeo nas bibliotecas estavam realmente decolando, os bibliotecários esperavam que o DDA fosse muito mais acessível do que A assinatura, com base no custo por uso。E, embora tenha começado dessa maneira, isso não provou ser verdade。Em 2016, esse número começou ase estabizar - a assinatura o DDA eram quase iguais Em to custo por uso术语。E, nos últimos dois anos, vimos uma mudança drástica em favor da assinatura ser mais eficaz com base no custo por uso。

PQ: Por que você acha que isso orre?

DP:简单术语，每年的assinatura tem um custo year previsível。全员visualizações，我们的朋友。Mas com o DDA，一个流行的do streaming de vídeo gerou uma visualização mais ampla e mais difunddida, o que gerou customs que a biblioteca geralmente não está prepareada para pagar。

索尼经典电影(disponível没有学术视频在线)，可怜的例子。Existem inúmeros documentários e longa-metragens da Sony que se tornam uma parte crítica do currículo - como " O Mercado da Dúvida "， usado em cursos de ciências ambientais e jornalismo, e " Persépolis "， usado em cursos de cinema。Porém, muitos filmes da Sony também apelam ao entretenimento puro para eststudantes que se sentem realmente esgotados no sábado à noite。埃尔斯estão作为完成任务的必要条件documentário请求协助，举例说明。Todo título增量可视化的四次维兹- seja para um curso ou porque um aluno deseja助理um ótimo电影em sábado à noite - gera um gasto e aumenta os定制em uma platforma DDA。Mas, em plano de assinatura, isso reduce o custo por visualização．Esses são aspectos que agora os bibliotecários精确考虑，como não fizeram em 2013: O conteúdo está selecionado para O curso ou é para entretenimento?

PQ: Mas milhões de bibliotecários amam o modelo DDA para电子书。Por que funciona melhor para livros do que para vídeos?

DP:Examinamos isso de vários ângulos different, includo dados empíricos de uma década do DDA, conversando com bibliotecários e participando de conferências。Está claro que os bibliotecários se受益人一致性opção DDA de livros em terms de custo por uso versus pedidos firm。

自由的生活，消费的需求licença perpétua para o título。O uso do livro pós-compra reduz O preço médio por título, O que, por sua vez, ajuda as bibliotecas a obter um卓越英勇do DDA。没有entanto，一个maioria dos programas de vídeo DDA não oferece licenças perpétuas, então os títulos populares acionam licenças de curto prazo a uma taxa mais alta。

A natureza do conteúdo é different, especalmente em um ambiente universitário。Os títulos acionados nos programas de ebook da DDA destination -se à pesquisa acadêmica e à conclusão de tarefas。Em geral, não estamos vendo muita leitura de entretenimento como motivo para ebooks obterem作为visualizações que acionam os gastos do DDA。

问:Como você se sente sobre a multiplicidade de casos de uso para streaming de vídeo?

DP:Há um宇宙de opiniões清醒的因果关系conteúdo de vídeo。Ha bibliotecarios, acreditam firmemente, biblioteca de乌玛大学nao产品开发oferecer nada尽管阿兰德conteudo e servicos对位apoiar尽管e o desenvolvimento课程- e Ha结尾部分,acreditam, biblioteca tem嗯papel星座,de fornecer conteudo对位entretenimento e desenvolvimento pessoal。

Cabe a cada bibliotecário decidir qual conteúdo deve estar em sua biblioteca e é noso trabalho fornecer o conteúdo que seus教授e alunos desejam e precisam acessar。

PQ: Além do custo, quais são alguns dos outros benefícios da assinatura para streaming de vídeo?

DP:O primeiro é O volume de títulos。Não há absolutamente nenhum programa de DDA que inclua um volume próximo ao de títulos disponíveis没有学术视频在线。Muitos editores não colocam suas listas de títulos (ou“尾部longa”)no DDA com medo de que esses títulos não gerem as quatro visualizações necessárias para desencadear uma venda do DDA, mas estão dispostos a oferecê-los por meio da agregação de assinaturas。

E第二，嗯，模模的assinatura é muito mais fácil做ponto de vista行政。Devido ao aumento dos海关de DDA em vídeo, há uma grande mudança em direção à compra mediada - limitando o conteúdo disponível para os clientes ou disponibilizando apenas o conteúdo quando uma solicitação é acionada。

Não apenas isso é um trabalho额外para a biblioteca, mas atrasa o acesso para o usuário, até que alguém na biblioteca tome a decisão de ativá-lo。Sei por conversas anedóticas com bibliotecários que eles tendem a acompanhar essas solicitações, principalmente se forem solicitações dos教授，mase嗯，fardo, extra para, biblioteca, do ponto, de vista, DOS recursos。

我们的程序vídeo não são媒体，我们的调查监控速度，海关管理não管制问题。Os bibliotecários passam muito tempo olhando listas de atilhos, número de minutos visualizados títulos, natureza das visualizações e outras estatísticas。

PQ: Uma desvantagem de Uma assinatura é que as bibliotecas não têm acesso permanente aos títulos。存在alguma maneira de os客户de serviços de assinatura como学术视频在线contornarem isso?

DP:Sim卡!Freqüentemente，关于选择对象的权利título para colocá-lo他们的权利，我们的指示lá他们的出生节奏。O学术视频在线possui um benefício选择构建， que permite que OS客户选择títulos de vídeo individuais elegíveis da coleção para propriedade perpétua de direitos, sem nenhum custo extra。O client médio, com assinatura base no valor da assinatura, está escolhendo entre 10 ou 20 títulos por ano que eles retêm para sempre, independentemente de cancelelsua assinatura。Esse é um benefício annual - por quanto mais tempo você assinar, mais títulos poderá manter。这是最重要的，教授ficarão这是最重要的。O Build by Choice pode impedir que isso aconteça。

Deseja experimental um serviço de assinatura como在线学术视频?参观nosso site para saber mais！

Interessado em ver como学术视频在线点播视频orçamento da sua biblioteca?请orçamento！

Novas pesquisas descobrem o que os bibliotecários，教授e alunos estão dizendo

注:Este editorial foi publicado originalmente emUKSG不可或缺E foi reimpresso com permissão。

Por Brie (Betz) Pegum, Diretora de Gestão de Produtos da ProQuest

Pergunte a qualquer um que tenha trabalhado na academia por pelo menos algununanos e, sem dúvida, eles lhe dirão como a pesquisa mudou戏剧化。Há vários fatores que contribuíram para isso - incluindo avanços tecnológicos, acesso a uma crescente riqueza de informações e tipos de conteúdo e mudanças na maneira como os pesquisadores consomem informação (agora incluindo canais como yobetvip官网blogs, podcasts e vídeos)。

那ProQuest，自然的时间和大的兴趣，我的想法tendências，我的想法missão é阿达尔教授，我的学生，一个美好的结果，我的想法，à informação。Portanto, nos últimos dois anos, realizamos vários estudos para entender melhor como nossos usuários acessam informações - e como elespreferemacessar informacoes。

Em combinação com análise dos dados de uso da plataforma ProQuest e de pesquisas secundárias, entrevistamos milhares de bibliotecários e usuários finais, buscando responder perguntas como:

合格é o escopo达transformação na pesquisa?

Como essas mudanças afetam estudantes，教授e bibliotecários de diferentes maneiras?

E, talvez o mais importante para nós na ProQuest:

Que desafios e oportunidades isso preenta para as bibliotecas acadêmicas?

Duas pesquisas, Duas perspective

Em março de 2019，北美热带雨林图书馆杂志Para pesquisar mais de 600 bibliotecários acadêmicos - reunindo suas perspectivas清醒的必要性informação e OS desafios enfrentados pelos pesquisadores。受访者中，38%的人认为是decisão最后清醒的决定，51%的人认为是decisões决定的决定。

Alguns destaques dos resultados (você pode从头到尾)：

• A pesquisa deve ir além do periódico acadêmico传统，e different tarefas reerem different formatos de conteúdo
• 94% DOS bibliotecários pensamento的发展中国家和地区的发展中国家和地区的变化crítico
• Os estudantes development buscar uma variedade de pontos de vista, mas têm困难的地方，他们的军事发展
• O acesso unified ao conteúdo simplifica administração dos recursos da biblioteca
• 基地de dados多学科e com múltiplos formatos ajudam os usuários一个descobrir e usar o conteúdo mais relevante confiável

Mas como as perspectivas dos usuários diferem das perspectivas dos bibliotecários?Um ano antes, em março de 2018, a ProQuest pesquisou uma seleção全球1.300教授和其他-包括indo教授头衔，教授附属和学生- para entender os动机pelos quais推荐和usam determinados tipos de conteúdo。

Os entrevistados vieram de uma ampla gamma de discipline，包括indo Ciências Sociais, Humanidades e Ciência e Tecnologia。这是我们的纪律várias。

阿尔古马斯tendências de observação (você pode一个完美的开始)：

Os教授肯定que um mix de conteúdos辅助a compreensão dos alunos清醒um assto，贡献para a melhor qualidade das tarefas e notas, e permite uma revisão mais completa da literatura存在e das descobertas de pesquisa

• Os教授激励Os alunos a usar fontes primárias, pois信用que essas fontes Os ajudam deenvolver um pensamento crítico e ouas habilidades essenciais
• Os alunos são influenciados pelas recomendações de seus教授ao escolherem o conteúdo ser usado em suas pesquisas e tarefas
• Os教授vêem um papel关键para作为bibliotecas no desenvolvento de habilidades de pesquisa, análise crítica e competência信息dos alunos de graduação
• Além disso, aprendemos que存在的apenas diferenças sutis entre os tipos de conteúdo推荐pelos教授e aqueles utilizados pelos alunos。

Os教授建议*:	Os alunos usam*:
periodico》academicos Livros impressos 电子书 Dissertações teses Estudos de caso 纪录片做管理 视频 Estatisticas Livros historicos Anais de conferência	电子书 periodico》academicos Livros impressos Dissertações teses Estudos de caso Estatisticas 纪录片做管理 trabalho文献 Notícias e jornais Anais de conferência

* classificados em ordem de frequência

O英勇do estudos de caso é algo que muitas vezes aparece and nossas conversas com教授和课程;Portanto, não foi uma surpresa vê-lo muito bem推荐e muito bem使用。E enquanto o vídeo é bem推荐pelos教授，mas teve um menor uso报告pelos alunos, suspeitamos que isso corra porque os alunos podem não entender o ato de assistir vídeos como ' pesquisa '。

O que tudo isso significance ?

Com base nos dados que analisamos, chegamos a várias conclusões不相干的人。

pripriiro, enquanto os periódicos修正连续的部分，递归的部分，基本的部分，混合的conteúdos usado，教授的部分，alunos está se扩展，englobando, uma, ampla, varia, de fontes。Essa tendência foi bem documentada em nossos estudos de 2018 e 2019, além de otas pesquisas。Bibliotecários e教授壮丽benefícios para os alunos no uso de vários tipos de conteúdo em suas pesquisas e estudos。

E，最后，作为bibliotecas acadêmicas estão reconhecendo que precisam mudar suas estratégias de coleção para dar conta disso。一份要求conteúdo请求者赠书请求informação - não附录书目，mas também编辑书目。

Ao trabalharmos juntos, podemos garantir que as bibliotecas são a fonte na qual os alunos e os prosores confiam, não apenas para acessar a variedade de conteúdo de que precisam para a pesquisa, o ensino e aprendizado, mas também para avaliar se estão revisando as fontes mais confiáveis e autorizadas。

Daniel Coplon, de desenvolvento主任Negócios da in, fala清醒的vídeo de realidade虚拟的como ele cria conexões profundas e duradouras para os alunos。

Hoje，一个ProQuest tornouse aPrimeira plataforma acadêmicaa oferecer vídeos com capacidade de realidade virtual (RV)。技术实用技术的蓬塔德皇后multimídia科莫a在，一个RV está disponível para vídeos selecionados na plataforma ProQuest, bem como emProQuest One学术版e nablog lançamento nova接口AS接口de vídeo da亚历山大街。

Daniel Coplon, de Desenvolvimento de Negócios da in，清醒的vídeo de RV e como isso está mudando a maneira como as pessoas aprendem。

PQ: Como o vídeo de RV beneficia a pesquisa acadêmica?

丹尼尔·科普隆:一辆房车às pessoas A capacidade de万岁Histórias em vez de ouvir histórias。一个自然的原始环境，一个实验的空间，一个环境的教育，一个认可的空间，一个潜在的空间，一个空间，conexões, duradouras, com, material, do curso。

PQ: Como os filmes são criados?

DC: Os vídeos de RV são gravados com câmeras omnidirecionais e microfones direcionais。Os criadores de RV juntam as cenas de muitas câmeras e fazem com que pareçam perfeitas na pós-produção。我的印象很深刻。

问:合格é a melhor maneira de assist -los?

DC:恩博拉você possa assistir aos vídeos no seu computador, você vai approveitar ao máximo a experiência usando um visor de RV, como um Oculus ou谷歌纸板，e fones de ouvido。Ao usar um visor e fones de ouvidde RV, você aumentará seu senso de " presença " ou imersão na cena。

PQ: contte -nos sobre o conteúdo de RV do Within, que agora está disponível na ProQuest。

DC:你的destacar duas de nossas séries de diretores premiados:

不到，可能的foi dirigido por David Gelb, que você pode conhecer como criador da série da Netflix厨师的表E do premiado documentário二郎梦想寿司．可能的近似você de algumas das invenções mais inovadoras e disruptivas do mundo, e present enta as pessoas que as fizeram acontecer。Em um episódio, trazimos você para o laboratório secreto de robótica da波士顿动力，enquanto ouo te leva ao observatório LIGO, onde os科学家有孔capazes de madr, pela primeira vez, ondulações no espaço-tempo。Por se tratar de RV, não apenas podemos levar você ao laboratório, mas também podemos recriar esses incríveis eventos astronômicos usando computação gráfica e, literalmente, colocar você no meio disso。这就是我的失败可能的．

,用爱去看，奥斯卡纪录片大师，沙米恩·欧拜德·奇诺伊。Esta série联系histórias部分não contadas清醒的o país natal de Obaid-Chinoy, o Paquistão。Cada episódio aborda um tópico不同的，variando de um清醒的uma装备SWAT女性ina na linha de frente do战斗ao恐怖主义一个清醒的um médico que trata crianças gravemente doentes em pronto-socorro。

这是一个有价值的东西benefício对原始事物的辅助实验mão，对原始事物的辅助实验mão didático。Há uma diferença有意义的法拉兰多科学中心助理invenção na tela da TV，有意义的法拉兰多科学中心助理você。E esse é o feito que procuramos criar em nossos documentários de RV。

PQ: Que outros tipos de conteúdo a Within produz?

DC: A在提供分发的书目目录目录experiências cinematográficas de realidade virtual, incluindo jornalismo, videoclipes, animação，恐怖片。Pesquisamos no mundo a melhor RV cinematográfica e distribuímos nosso catálogo pelo applicativo Within, disponível no iPhone, Android e em todos os principais visores de RV

第二道os bibliotecários acadêmicos, mais pesquisadores confiam em uma variedade de tipos de conteúdo para apoiar seu trabalho

Em 2018，一个ProQuest pesquisou教授e alunos清醒ampliação做escopo de conteúdo em que se baseiam，包括vídeos, fontes primárias e电子书。Este ano, firmamos uma parceria com o图书馆杂志， para obter uma perspective different - perguntamos《超能bibliotecarios清醒的必要informação e OS desafios enfrentados pelos pesquisadores。

集市，você在新的贸易中得到的结果。Aqui estão algumas idéias de“O ponto de vista do bibliotecário sobre a必要的de tipos de conteúdo variado”，publicado em conjunto, em 2019, pelo Library Journal e pela ProQuest:

• 94% DOS bibliotecários pensamento的发展中国家和地区的发展中国家和地区的变化crítico
• A pesquisa deve ir além do periódico acadêmico传统，e different tarefas reerem different formatos de conteúdo
• Os estudantes development bus uma variedade de pontos de vista, as sofrem para saber em quais development confiar
• O acesso unified ao conteúdo simplifica administração dos recursos da biblioteca
• 基地de dados多学科e com múltiplos formatos ajudam os usuários一个descobrir e usar o conteúdo mais relevante confiável

Mergulhe fundo nesta questão multifacetada para aprender como os bibliotecários acadêmicos percebem o impacto de conteúdos variados ao criar coleções para seus alunos e教授。

Faça o下载做relatório完成