变换ado pesquisaascêmica
Novas Pesquisas Descobrem O Que OsBibliotecários，eAlunosEstãodizendo
Nota：Este编辑FOI Publicado OrticalmenteUKSG Enews.e Foi Reimpresso ComPermissão。
Por Brie（Betz）Pegum，Diretora deGestãode Produtos da Proquest
Pergunte Quequer UM Que Tenha Trabalhado Na Academia Por Pelo Menos Alguns Anos E，SemDúvida，Eles LheDirãoComoA Pesquisa Mudou Dramaticamente。哈尔·弗莱斯·菲达斯QueContribuíram帕拉ISSO - CentuindoAvançosTecnológicos，Acesso A Uma Crescente Riqueza de Informaees eMudançasnaManeiraComo OS Pesquisadores CommoM Offore Os Pesquisadores CommemInformação（Agora Contuindo Canais Como博客，播客evídeos）yobetvip官网。
Na Proquest，Naturmente Temos UM Grande Intersess Por AssasTendências，Pois NossaMissãoéAjudareseSjesquisadores A Melhorar OS结果os Por Meio Do AcessoàInformação。Portanto，NoSúltimosDoisAnos，RealizamosváriosSestudosPara Entender Melhor Como NossosUsuáriosAcessamInformações - e Como Eles优惠AcessarInformações。
EMCombinaçãoComaAnáliseDosDadosde Uso Da Platraforma Proquest e de Pesquisassecundárias，Entrevistamos Milhares deBibliotecárioseUsuáriosFinais，Buscando Responder Perguntas Como：
QualéoSecopodaTransformaçãonaPesquisa？
Como EssasMudançasFeTamestudantes，教授eBibliotecáriosdeferentes Maneiras？
E，Talvez O Mais重要的是Paranósnaproquest：
que desafios e Oportunidades Isso Apresenta para as bibliotecasascêmicas？
Duas Pesquisas，Duas Perspectivas
2019年，Firmomos Uma Parceria Com A Revista Norte-Americana图书馆杂志Para Pesquisar Mais de 600BibliotecáriosAscêmicos - Reunido Suas Perspectivas Sobre是必要德斯德informaçãoESdesafios enfrentados pelos pesquisadores。Entre OS受访者，38％Alserram Que Tomam ADefisão最终Sobre Quais Bases de Dados Comprar，Enquanto 51％Viserram Que Contribuem Que Comparuem Que Comperuem Que Comperuem Que Contrace De Dados。
Alguns Destaques Dos ResultAdos（VocêPodever o estudo completo aqui）：
- Pesquisa deve IrAlémdoperiódicoashêmicotradicional，e Diferentes Tarefas Requerem Diferentes Formatos deConteúdo
- 94％DOSBibliotecáriosAcham Que Os estudantes Devem Buscar Uma Variedade de Pontos de Vista Para Desenvolver Habilidades de PensamentoCrítico
- OS estudantes devem Buscar Uma Variedade de Pontos de Vista，MasTêmdificuldade para Saber Em Quais Devem Confiar
- o acesso unightado aoconteúdosimplificaapplanckraçãodosrecososos da biblioteca
- Bases de Dados Multidichiplines ECommúltiplosformatos ajudam osUsuáriosa descobrir e usar oconteúdomais compyeecontiável
Mas Como作为珀斯维加斯DosUsuáriosdiferem das perspectivas dosbibliotecários？UM Ano Antes，Emmarçode2018，一个Proquest Pesquisou UmaSeleçãoGlobalde 1.300教授e Alunos - Chantuindo教授Titulares，教授Adjultos e estudantes - ParaIntender OS Motivos Pelos Quais Recomendam e Usam Comperendos Tipos deConteúdo。
OS Entrevistados Vieram De Uma Ampla Gama De Starminas，包括CiênciasSociais，人德eCiênciae tecnologia。Alguns Se Idendificaram Como Sendo Pesquisadores emvárias的监督。
AlgumasTendênciasdeIngectação（录音acessar o estudo completo aqui）：
OS教授Afirmam Que UM Mix deconteúdosauxilia acompereensãodosalanossobre um Assunto，Contriento，Contribue Para Qualidade Das Tarefas e Notas，E渗透UMARevisãoMaisComplenta Da Literatura enatedee e Das Descobertas de Pesquisa
- OS教授Incentivam OS Alunos A USAR FontesPrimárias，Pois Acreditam Que Essas Fontes Os Ajudam A Desenvolver UM PensamentoCríticoe Outras Habilidades Exenciais
- Os AlunosSãoPhrispenciadosPelasRecomendaçõeseSeus教授Ao Escolemen oConteúdoa ser usado em suas pesquisas e tarefas
- OS教授vêemupap papel至关重要的para as bibliotecas no desenvolvimento de habilidades de pesquisa，AnáliseCríticaEColareNciaInformacional Dos Alunos deGraduação
- Alémdisso，Aprendemos que存在apenasdiferençassutisentreos tipos deconteúdocrecomendados pelos教授e aqueles uterizos pelos alunos。
| OS教授Recomendam *： | OS Alunos USAM *： |
| PeriódicosAchêmicos Livros Impressos. 电子书 多人e teses. estudos de caso documentos of togeo Vídeos. estatísticas livroshistóricos. Anais deConferência. |
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* classificados em ordem de direcerncia
o Valor Dos estudos deCasoélilgoque muitasvezes aparece em nossas yexionas com教授e alunos;Portanto，NãoFoiuma惊喜vê-lo muito bem Recomendado e Muito Bem Utilizo。e enquanto oVídeoébemrecomendado pelos教授，Mas Teve UM Menor USO excodadado Pelos Alunos，SuseaTamos que Isso Ocorque OcoRa Porque Os Alunos PodemNão20Ato de AssistirVídeosComo'Pesquisa'Pesquisa'。
o que tudo isso意义吗？
Com基地Nos Dados Que Analisamos，Chegamos AVárias的结论ões相关。
Primeiro，Enquanto OSperiódicosrevisados por pores paretuam一个ser um Refursesinial para a pesquisa e y ensino，o mix deconteúdosusadopor教授e alunosestásenigpindo，Englobando uma sollowino veried de fontes。EssaTendênciaFoiBem Documentada em Nossos estudos de 2018 eAlémdeutraspesquisas。Bibliotecáriose教授Veem GrandesBeventíciospara Os Alunos No Usodeváriostipos deconteúdoem suas pesquisas e assudos。
E，Finalmente，如BibliotecasAcadêmicasEstãoCheceCendoQue Precisam Mudar SuasEstratégiasdeColeção达·达拉。Asgregadores e Agregadores e Agregadores，A Compenta Por MaisConteúdoReqerClyimentoof Toda of toda of toda of toda of toda-nãopenasbibliotecas，MasTambémedagradores。
Ao trabalharmos juntos, podemos garantir que as bibliotecas são a fonte na qual os alunos e os professores confiam, não apenas para acessar a variedade de conteúdo de que precisam para a pesquisa, o ensino e o aprendizado, mas também para avaliar se estão revisando as fontes mais confiáveis e autorizadas.
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此条目已于2019年9月23日星期一发布于2019年9月23日上午9:24并提交Português.。您可以通过遵循任何答复此进入RSS 2.0饲料。双方的意见和坪目前封闭。
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