Proquest国际新闻»Blog Archive » A função da Biblioteca na era da “Pós-Verdade”

Façaaqui o下载DoRelatório，“走向信息界面社会”（RumoàUMASociedade Alfabetizada EmInformação）。

A palavra do ano de 2016 no Dicionário Oxford: pós-verdade.

ÉcorívelQueAtéUMOUONOISAnosAtrás，ExpressõesComoPós-verdade e“falsasnotícias”Eram elencialmente desconhecidas no Uso流行。

Mas há muitos precedentes:

– Voltando até 1992, de acordo com aChristian Science Monitor，o primeiro uso conhecido de“pós-verdade”Apareceu Em Um Arigo DaNationSobre oEscândaloIrã-inder。

- 谷歌Cermente o a Wikipedia，Com Seus Styledosaleatóriose，svezes，nãoverificados，Foi UmaMaldiçãoparabibliotecários，教育e estudantes por Mais de UmaDécada。（NA verdade，观察到oThe Verge，“o primeiro结果达·德奎萨没有谷歌Para LeuteAdos deEleiçãoPorVáriasHorasapósaeleiçãoamericana foi ub pequeno博客deconspiraçãoque mostrava de modo ertrado特朗普vencendo ovoto很受欢迎。”）

– Dez anos atrás, o astro do “Relatório de Colbert” cunhou a palavra “veracidade”, compreendida como “acreditar em alguma coisa que parece verdade, mesmo se não for suportada por fatos.”

- ClickBait，ComSeusTítulosPrococantesE EquiroCados，LevouIncontáveisUSUÁRIOSA SupeDarem de网站AO Longo DoS Anos。

– Depois com o surgimento das mídias sociais viram os inevitáveis spams de vírus e hoaxes.

Mas o ano passado reforçou o conceito de pós-verdade/notícias falsas dramaticamente, com o conhecimento motivado por Brexit (saída do Reino Unido da União Européia) e a eleição presidencial dos EUA. De acordo com o Pew Research Center, em 2016, 62% dos adultos obtiveram suas notícias das mídias sociais, em comparação com 49% relatando uma versão um pouco diferente da questão em 2012.

Facebook, Twitter e Reddit são as plataformas mais citadas por esses usuários e a maioria deles “tropeçam” em posts enquanto estão fazendo outras coisas nos sites.

“o问题équehistóriasdenotíciaslegítimasse misturam com todas作为Outras Coisas没有Seu Feedde'Notícias'做Facebook”，DizC / NET.。“isso包含念珠菌de网站queestãoposando como novas fontes para coletar seus cliques。Alémdisso，mesmo sevocêclicar em link para umahistóriabem pesquisada做华尔街日报，O Facebook Poderia Mostrar Avocêhellóriasrelacionadas dos站点quenãosenutem esses mesmospadrões。“（o Facebook Anunciou Uma Medida Replesiva ANotíciasFalsasem Novembro de 2016，ComEsforçosPerciCoVerificaçãodeTectorosE Facilitando RelatarNotíciasfalsas。）

Visãodesde a mesa deteartência

BibliotecáriosPodemEfetivamente CombaterNotíciasfalsas？relqure intativacertamenteéubdesafio。

“号”inundados com助教ntas informações que ficou mais difícil analisar onde as informações de qualidade estão.” Essa citação, da Professora Nicole A. Cooke da Universidade de Illinois, é parte de uma entrevista naThe Verge。

“nóscostumávamosopptionar com estudantes sobre'quarência做网站？Parece que você poderia tê-lo feito no seu laptop ou parece que há uma corporação por trás dele?’ …Mas esses sites novos são tão sagazes, as interfaces podem realmente ser escorregadias, e eles podem parecer muito com o que consideramos serem fontes de prestígio”.

O “Annoyed Librarian” do blog do图书馆杂志Diz Que Teorymente，“BibliotecáriosPoderiamTer UmaFumçãoA德里亚哈尔娜Batalha ContraNotíciasfalsas。Bibliotecas EM MassaCertamenteTêmrecursos para Verificar qualigar qualiach Qualiam·斯多洛斯，E elas Poderiam Bombardear O Facebook。Ecceto，Claro，Que Elas Poderiam Apenas Ser Ser Qistas Por Pessoas QueJáconoldamComElas，OQueéUMaParte daReglamaçãoContraO Facebook。“

Tomando providências

Um novo levantamento da ProQuest com mais de 200 bibliotecários revela as metas e desafios dos seus esforços de alfabetização informacional. (下载）

Em um ambiente de aprendizagem onde, como um estudo da Universidade de Stanford revelou, 82% de alunos do ensino médio “não poderiam distinguir entre um anúncio rotulado como ‘conteúdo patrocinado’ e uma notícia real”, bibliotecários podem tomar providências para ajudar a promover a instrução em informações.

- Nicole Cooke教授：“QuandoVocêVêUMA曼特诺·奥尔多·欧阿尔鲁纳科伊萨Que Seja desafiadora，vezesaChinesaçãoéncaminhá-la semveriferar。博克·佩戴尔·珀尔特尔：Isso Apareceemvários※ouvocêapenas a Viu没有Facebook？“

– Georgina Cronin, Bibliotecária de Pesquisa e Suporte da Universidade de Cambridge e autora do blog “Cardies & Tweed”: “Se você não uma pessoa com um grande alcance, então conecte seus usuários com alguém que seja… Lidere, por exemplo, compartilhando bons recursos em contas de mídias sociais e ministrando sessões de ensinamento efetivas sobre instrução, uso das mídias sociais e pensamento crítico, e desenvolva as habilidades das suas comunidades.”

Passos para pesquisa melhor

Para alunos fazendo tarefas ou patronos gerais procurando informações, a biblioteca ainda é um “local seguro” para reunir fatos que levam a conclusões informadas.

- em pesquisas abertas na Rede，Mesmo Simples Fontes Como AsPáginas谬误E.PolíticaDevavacidade.De UM网站，DataS Claras Em Artigos Postados Ou Contenciais Do AutorFáceisdeRastrear，Contribuem Para Acreditar NoConteúdoComoDignodeConfiança。

- fornecerconteúdoaprovado para auxiriar com o pensamentocríticopode iniciar noníveldaescolamédiacom produtos como o proquestSIRS Issues Researcher（教训做图书馆期刊E Finalista do Codie），o Qual Apresenta ArgumentosPRó/ Contra Equilibrados de Fontes Mundiais。

– O研究伴侣da ProQuest, uma solução baseada na nuvem e premiada em alfabetização informacional para pesquisadores e educadores, está alinhada com as normas da ACRL Information Literacy and Common Core English Language Arts dos EUA.