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2021年4-6月份ProQuest网络培训安排
为了使贵校读者能够更好的利用外文电子资源,进一步提高贵校电子资源的使用率,ProQuest推出了“ProQuest网络课堂”。每场培训20 - 30分钟,均为网络实时进行,无IP限制,需提前注册(点击课程课程注册链接,输入个人信息完成注册)。培训期间可针对ProQuest产品提出问题并与ProQuest培训师进行实时交流,读者对培训课程有任何建议,遇到任何技术问题或对其他产品有培训需求,可发邮件至:Chris.Guo@proquest.com或jim.wang@proquest.com进行咨询。
注:即日起培训开始15分钟实际登录参加人数小于3人时,当场培训将取消,建议您参见下次相同的课程。其他语种课程,请参见这里。
本期网络培训课程安排参见课程安排链接(或在ProQuest LibGuides首页直接下载本通知)。具体安排如下,您可以选择您感兴趣的课程进行注册。以下课程时间均为北京时间。
日期 | 时间 | 题目 | 注册链接 |
4/6/2021 | 15:00 | ProQuest研究库综合期刊数据库介绍及利用 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings-sc/onstage/g.php?MTID=e51fb794b107a4f4cfb3bf0744f734124 |
4/7/2021 | 15:00 | ProQuest电子书中心电子书介绍及利用 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings-sc/onstage/g.php?MTID=eb6cb1849393960a443cbaec01b00d675 |
4/8/2021 | 15:00 | Primo全球知识发现工具基本讲解-读者界面 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings-sc/onstage/g.php?MTID=e736ddf25d8398315c62709b0ebbec980 |
4/12/2021 | 14:30 | 召唤发现服务基本讲解—读者界面 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings/onstage/g.php?MTID=e23fd972c7e8f358fd31e09dbaa63dcf1 |
4/15/2021 | 10:00 | ProQuest论文和论文全球全球博碩士論文全文資料庫線上教育訓練課程:基本初期課程——如何在PQDT全球資料庫內搜尋相關的博碩士論文 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings/onstage/g.php?MTID=e7fc0a573c54d9d33f8a6e2ce2019997d |
4/15/2021 | 11:00 | ProQuest论文和论文全球全球博碩士論文全文資料庫線上教育訓練課程:先进進階課程——如何利用PQDT全球和其他PQ資料庫來完成你的博碩士論文 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings/onstage/g.php?MTID=ec81339089b04d839a23b23060fa0c980 |
4/15/2021 | 15:00 | 亚历山大街学术视频在线(AVON)國際版線上培訓課程 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings/onstage/g.php?MTID=e8bb45b3e394ac070f0b0291cb38c6f53 |
4/19/2021 | 14:30 | 健康和医疗收藏医学文献的高效检索 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings/onstage/g.php?MTID=ebcc6bddf681c3efb63638de5297426d9 |
4/26/2021 | 14:30 | ABI/INFORM集合商业数据库的高效检索 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings/onstage/g.php?MTID=e741bf7940e55b778c9e162b2c17dab1f |
5/10/2021 | 14:30 | Primo发现服务基本讲解—读者界面 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings/onstage/g.php?MTID=e69e01bd187c96cc96926c203eff07232 |
5/17/2021 | 14:30 | 艺术收藏音乐、表演学数据库 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings/onstage/g.php?MTID=e343d7c10991ba98b22f9b99586a8fcc2 |
5/18/2021 | 15:00 | 召唤全球知识发现工具基本讲解-读者界面 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings-sc/onstage/g.php?MTID=ea195c341f6effd071cad4091ec2080d5 |
5/19/2021 | 10:00 | ProQuest论文和论文全球全球博碩士論文全文資料庫線上教育訓練課程:基本初期課程——如何在PQDT全球資料庫內搜尋相關的博碩士論文 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings/onstage/g.php?MTID=eb71492cc66ea1401e901d887872083c1 |
5/19/2021 | 11:00 | ProQuest论文和论文全球全球博碩士論文全文資料庫線上教育訓練課程:先进進階課程——如何利用PQDT全球和其他PQ資料庫來完成你的博碩士論文 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings/onstage/g.php?MTID=e7eb54b05e8c592a26a87fe5db08aca4e |
5/19/2021 | 15:00 | 亚历山大街学术视频在线(AVON)國際版線上培訓課程 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings/onstage/g.php?MTID=ee3a48c74a7ac94bdfa06b0a40052347a |
5/20/2021 | 15:00 | ProQuest学科专辑数据库(原CSA剑桥科学文摘)的资源构成与利用 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings-sc/onstage/g.php?MTID=e3d3f806b47dc7ecfe5f9421551cc2bb6 |
5/24/2021 | 14:30 | 心理学数据库+APA心理学文献的高效检索 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings/onstage/g.php?MTID=e3c630625838f1e7932af7add033f09a9 |
5/25/2021 | 15:00 | ProQuest论文和论文全球全球博硕论文库资源介绍及利用 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings-sc/onstage/g.php?MTID=ed25583839b18cc71453090d9f4c3c04e |
6/1/2021 | 15:00 | ProQuest研究库综合期刊数据库介绍及利用 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings-sc/onstage/g.php?MTID=e2245f8585010e1cba453dfe93d5aa110 |
6/2/2021 | 15:00 | ProQuest论文和论文全球全球博硕论文库资源介绍及利用 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings-sc/onstage/g.php?MTID=e999f777e356dfe6d5820c4d767f3b29b |
6/3/2021 | 15:00 | Primo全球知识发现工具基本讲解-读者界面 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings-sc/onstage/g.php?MTID=e0c1cc36f57c6e3b4663589ccb5a1e9e7 |
6/7/2021 | 14:30 | 召唤发现服务基本讲解—读者界面 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings/onstage/g.php?MTID=eaa94a994510ed18a2c3fc014209b780c |
6/10/2021 | 10:00 | ProQuest论文和论文全球全球博碩士論文全文資料庫線上教育訓練課程:基本初期課程——如何在PQDT全球資料庫內搜尋相關的博碩士論文 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings/onstage/g.php?MTID=e02e5de0d2461327437d6c4501b35adbb |
6/10/2021 | 11:00 | ProQuest论文和论文全球全球博碩士論文全文資料庫線上教育訓練課程:先进進階課程——如何利用PQDT全球和其他PQ資料庫來完成你的博碩士論文 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings/onstage/g.php?MTID=e308549dbf0121a433fe3044dba11d6e2 |
6/10/2021 | 15:00 | 亚历山大街学术视频在线(AVON)國際版線上培訓課程 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings/onstage/g.php?MTID=ee37420d747d5780689af7f799179f049 |
6/21/2021 | 14:30 | ProQuest电子书中心电子书介绍及利用 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings/onstage/g.php?MTID=e803cab4881b91a4431ac9fd41206b25d |
6/28/2021 | 14:30 | ABI/INFORM集合商业数据库的高效检索 | https://proquestmeetings.webex.com/proquestmeetings/onstage/g.php?MTID=ee488dc244d7c1d51850dbc85f9fe6276 |
2021年3月份ProQuest网络培训安排
为了使图书馆读者能够更好的利用外文电子资源,进一步提高图书馆电子资源的使用率,ProQuest推出了“ProQuest网络课堂”。每场培训20 - 30分钟,均为网络实时进行,无IP限制,需提前注册(点击课程课程注册链接,输入个人信息完成注册)。培训期间可针对ProQuest产品提出问题并与ProQuest培训师进行实时交流,读者对培训课程有任何建议,遇到任何技术问题或对其他产品有培训需求,可发邮件至:Chris.Guo@proquest.com或jim.wang@proquest.com进行咨询。
注:即日起培训开始15分钟实际登录参加人数小于3人时,当场培训将取消,建议读者参见下次相同的课程。
日期 | 时间 | 课程内容 | 注册链接 |
3月8日 | 11:30 | 召唤发现服务基本讲解—读者界面 | http://t.cn/A6tXWinn |
3月11日 | 11:30 | ProQuest研究库综合期刊数据库介绍及利用 | http://t.cn/A6tXW6u5 |
3月12日 | 11:30 | 美国心理学会PsycARTICLES & PsycINFO数据库介绍与利用 | http://t.cn/A6tXWX8d |
3月15日 | 11:30 | ABI/INFORM集合商业文献的高效检索 | http://t.cn/A6tXWaYh |
3月16日 | 10:00 | ProQuest论文和论文全球全球博碩士論文全文資料庫線上教育訓練課程:基本初期課程——如何在PQDT全球資料庫內搜尋相關的博碩士論文 | http://t.cn/A6tXWSJN |
3月16日 | 11:00 | ProQuest论文和论文全球全球博碩士論文全文資料庫線上教育訓練課程:先进進階課程——如何利用PQDT全球和其他PQ資料庫來完成你的博碩士論文 | http://t.cn/A6tXWo6r |
3月16日 | 15:00 | 亚历山大街学术视频在线(AVON)國際版線上培訓課程 | http://t.cn/A6tXWKqU |
3月22日 | 11:30 | ProQuest电子书中心电子书介绍及利用 | http://t.cn/A6tXW9fN |
3月26日 | 11:30 | Primo发现服务基本讲解—读者界面 | http://t.cn/A6tXWC5i |
ProQuest系统升级维护通知(1月31日)
尊敬的用户:
为提高ProQuest系统稳定性,保障系统的数据安全,我们计划于北京时间2021年1月31日11点至1月31日晚7:00对ProQuest系统进行升级维护。
维护期间,ProQuest下列系统将暂停服务,所涉及的数据库/平台会出现无法正常使用的情况,请您提前做好相应安排,由此给您带来的不便敬请谅解。
研究数据库yobet体育软件
- ProQuest平台(//www.yobetvip.app)
- ProQuest对话框(//www.yobetvip.app/professional, dialog.proquest.com/professional)
- ProQuest对话框API
- ProQuest国会(search.proquest.com/congressional, congressional.proquest.com)
- 家庭作业中心(explorore.proquest.com)
- ProQuest ETD管理员
- 它存储服务器
- CultureGrams
- Chadwyck-Healey数yobet体育软件据库
- ProQuest研究伙伴
- Fold3图书馆版
- Newspapers.com
- 桑伯恩数字地图
- TDM工作室
- 论文仪表板
ProQuest电子书平台(维护2小时)
- 电子书的中央
- LibCentral
- PubCentral
亚历山大街出版社
- LAZR
- NUVO来说
- 小村
- 菲罗
- 灯塔
- PubCentral
书目、目录丰富资源
- 印刷书籍®
- 大学图书馆资源
- ProQuest Syndetic Solutions
- 自行出版的作者
- PubCentral
出版
- 我的标识符
- SAN(标准地址号)
Matti Shem Tov致ProQuest全球用户的一封信
值此新年之际,我想感谢全球ProQuest用户,向大家致以新年的美好祝福!同时,我希望借此机会回顾过去,展望未来。
ProQuest大家庭很荣幸能够与如此团结的客户群体开展合作。2020年是难忘的一年,我们都面临了巨大挑战,但是你们都迅速采取行动应对挑战,展现出了无穷力量。在这场“百年一遇”的危机下,你们相互帮助,分享资源,最佳实践方法和建议,努力适应变化以应对危机。你们展现出的合作与创新精神深深鼓舞了所有人。在此,对于你们每一位在过去一年中所作出的努力,我深表感激,并希望你们能够继续与它合作。
过去的2020年,ProQuest短时间内研发了一系列的学术工具,提出了多项学术计划,并创建了数个信息中心(信息中心),以帮助研究机构迅速应对危机,将所有学术活动转移至线上进行。我们推出了“E Now”计划,帮助研究机构将纸质资源转换成电子资源。我们的电子书中央平台推出了无限制获取模式(无限制的访问)访问外文电子书的措施。我们还创建了全新的RapidILL“豆荚”,方便图书馆之间的学术资源共享。我们通过多媒体资源为高校师生的远程学习提供支持。此外,我们还为用户提供了其他丰富多样的资源,例如:ProQuest产品培训资料、学科指南(Libguides)、COVID-19研究资助项目相关信息等。上述资源均可通过ProQuest COVID-19信息中心(ProQuest COVID-19援助中心)、艾利贝斯COVID-19倡议项目中心(ExLibris COVID-19行动中心)与创新信息中心(创新信息中心)获取。
过去一年,我们虽然面临诸多挑战,但是我们从未停下创新的步伐。我们不断优化产品,以提升用户体验。此外,我们同样也十分关心ProQuest员工的健康。疫情下,我们快速调整工作模式,支持世界各地ProQuest员工远程办公,所有的产品开发工作也转至线上进行。我们全面引入了线上学习计划,大量投入以升级远程工作的设备和基础设施。ProQuest的各个团队行动十分迅速、快速适应变化,因此ProQuest与艾利贝斯(Ex Libris)能够继续为用户提供高质量的服务,维持极高的工作效率。对此,我感到十分骄傲。
过去一年,ProQuest在产品开发方面也进行了大量投入,并取得了多项关键成果。例如:ProQuest One Academic数据库资源内容进一步优化,其丰富的内容源自学术期刊、视频、新闻、电子书、博硕士论文与原始资料等多样性的资源类型,这些全面的、多样性的内容使其成为学术领域重要的跨学科资源数据库之一。TDM工作室文本数据挖掘平台也推出了新的功能,促进研究人员更轻松地获得相关领域研究的新视角。基于阿尔玛技术平台开发的图书馆采访平台里亚尔托桥,简化了采编馆员与学科馆员资源采选工作流程,目前里阿尔托在全球拥有65个图书馆用户。全新的《归还天书,促进了图书馆用户与图书馆员资源共享方式变革。《归还图书》学术信息管理解决方案上线,为全球20余所研究机构的学术与智力成果展示提供支撑。创新织女星资源发现服务(创新织女星发现)首版发布,其帮助公共图书馆读者轻松获得与其研究领域相关的检索结果,从而帮助他们更好地理解其检索的内容。
2021年,我们将继续保持前进的步伐。ProQuest与艾利贝斯将继续为图书馆、高校、学术机构应对各种突如其来的变化和挑战提供支持——包括全新的线上或线上线下相结合的混合型学习模式、不可预知的招生标准、新的经费压力等。ProQuest于2015年正式收购艾利贝斯,一直以来,我们携手合作,不断优化产品与服务。ProQuest与艾利贝斯的用户体验与支持团队于2018年合并成为用户体验与运营团队。如今,我们又将ProQuest与艾利贝斯的全球销售与市场部门合并成一支团队。我们期望通过团队合并的方式,更高效地开展工作,为各机构提供统一、创新的解决方案。
借此机会,我还想热烈欢迎上周加入ProQuest大家庭的新成员Oded Scharfstein。他接替巴尔·范斯坦担任艾利贝斯公司总裁。在此之前,Scharfstein先生已经在艾利贝斯公司工作了14年之久,从最初的产品经理到亚太区负责人,还曾担任艾利贝斯首席财务官。
最后,我想再次感谢各位在2020年所付出的一切努力。希望我们携手创造更加美好的未来!
Matti Shem Tov
ProQuest首席执行官
2021年1月
新解密档案| DNSA:拉姆斯菲尔德”雪花”备忘录:五角大楼与美国外交政策(2001 - 2007)
该专辑收录了2001年- 2007年间拉姆斯菲尔德(唐纳德•拉姆斯菲尔德(Donald Rumsfeld)担任美国国防部部长期间所有提交的称之为“雪花”(雪花)的备忘录,共计超过65000份。备忘录中的内容涉及美国政府动荡时期影响美国国内外政治与外交领域的重要议题,披露了美国政府在9/11恐怖袭击发生前后所采取的国防和国家安全战略。参考这一专辑中的第一手史料,可获得小布什政府时期重大历史事件研究与拉姆斯菲尔德(当代美国最具影响力的政治家和军事战略家)研究的新视角。
dnsa访问网址:https://search.proquest.com/dnsa
荷兰瓦格宁根大学参与ProQuest PQDT博硕士论文出版计划
全世界研究人员将可获取来自这所荷兰著名大学的博硕士论文
英国皇家艺术学院参与ProQuest博硕士论文出版计划
全世界研究人员将可获取来自这所顶尖艺术与设计学院的博硕士论文
2021年1-2月份ProQuest网络培训安排
为了使贵校读者能够更好的利用外文电子资源,进一步提高贵校电子资源的使用率,ProQuest推出了“ProQuest网络课堂”。每场培训20 - 30分钟,均为网络实时进行,无IP限制,需提前注册(点击课程课程注册链接,输入个人信息完成注册)。培训期间可针对ProQuest产品提出问题并与ProQuest培训师进行实时交流,读者对培训课程有任何建议,遇到任何技术问题或对其他产品有培训需求,可发邮件至:Chris.Guo@proquest.com或jim.wang@proquest.com进行咨询。
注:即日起培训开始15分钟实际登录参加人数小于3人时,当场培训将取消,建议您参见下次相同的课程。其他语种课程,请参见这里。
本期网络培训课程安排参见课程安排链接(或在ProQuest LibGuides首页直接下载本通知)。具体安排如下,您可以选择您感兴趣的课程进行注册。以下课程时间均为北京时间(gmt +8)。
日期 | 时间 | 课程及注册链接(点击超链接注册) |
1月4日 | 上午11:30 | ABI/INFORM集合商业文献的高效检索 |
1月5日 | 上午11:30 | 召唤发现服务基本讲解-读者界面 |
1月6日 | 上午11:30 | 美国心理学会PsycARTICLES & PsycINFO数据库介绍与利用 |
1月7日 | 上午11:30 | ProQuest论文和论文全球全球博硕论文库资源介绍及利用 |
1月11日 | 上午11:30 | 召唤发现服务基本讲解-读者界面 |
1月12日 | 上午11:30 | 健康和医疗收藏医学期刊数据库介绍和利用 |
1月13日 | 上午10:00 | ProQuest论文和论文全球全球博碩士論文全文資料庫線上教育訓練課程:基本初期課程——如何在PQDT全球資料庫內搜尋相關的博碩士論文 |
1月13日 | 上午11:00 | ProQuest论文和论文全球全球博碩士論文全文資料庫線上教育訓練課程:先进進階課程——如何利用PQDT全球資料庫來完成你的博碩士論文 |
1月13日 | 上午11:30 | ProQuest研究库综合期刊数据库介绍及利用 |
1月13日 | 下午3:00 | 亚历山大街学术视频在线國際版線上培訓課程 |
1月18日 | 上午11:30 | 电子书中心电子书介绍及利用 |
1月25日 | 上午11:30 | Primo发现服务基本讲解-读者界面 |
2月8日 | 上午11:30 | 召唤发现服务基本讲解-读者界面 |
2月22日 | 上午11:30 | Primo发现服务基本讲解-读者界面 |
2月23日 | 上午11:30 | ProQuest论文和论文全球全球博硕论文库资源介绍及利用 |
全新ProQuest文本和数据挖掘工作室数据可视化界面全面助力科研攻关
不论是否有编程经验,所有用户现在均可通过ProQuest TDM Studio™解决方案从海量数据中识别趋势,获得新的见解,促进学术创新
如今,凭借ProQuest TDM Studio新推出的可视化工具,即便是没有编程经验的研究人员也可使用文本与数据挖掘(文本和数据挖掘,TDM)技术。全新的可视化工具不仅助力学术研究,还能为教学提供支持,推动学生探索大型数据集。
各个学术领域的研究人员和学生均可使用ProQuest TDM工作室的可视化工具来快速分析大量数据,发现新的趋势和规律。例如,在进行地理分析时,不同于其他数据分析系统,ProQuest TDM工作室能够在短短几分钟内就生成有用的可视化数据图表。数据图表允许用户进行交互式操作,用户能够选取某一数据集群,深入探索特定地理位置的数据趋势。
“ProQuest TDM Studio的可视化工具十分振奋人心。它降低了文本与数据挖掘技术的入门门槛,让学生能够接触文本挖掘所能带来的可能性”悉尼大学历史系教师Marco Duranti谈论到“TDM工具不仅反映了数据科学对为我们专业研究所带来的变革性影响,而且还体现了将计算机分析和传统人文学科分析相结合的重要价值。”悉尼大学已经开始在各类课程和研讨会(车间)中试点应用TDM工作室可视化工具。
“tdm技术已经成为各学科领域的必备技能,它能够帮助我们以全新的方式更好地理解,分析数据”ProQuest TDM Studio产品管理部总监明迪Pozenel说到,”大部分现有tdm工具需要用户拥有一定的编程知识,对数据结构有一定了解。但如今,TDM工作室的全新可视化工具使得每一位用户都能够零基础进行数据分析。当然,有编程经验的研究人员仍旧能够在研究中使用TDM工作室中其他的新增功能。”
从最初想法到最终成果,TDM工作室充分利用图书馆订阅购买的所有ProQuest资源,助力研究人员发现数据之间的联系,取得决定性的研究成果。用户能够通过TDM Studio获取图书馆订阅购买的ProQuest受版权保护资源。此类资源可用于各学科领域的研究。
点击”这里,了解详情
贝多芬诞辰250周年|为何古典音乐在当今依旧如此重要
年轻时,路德维希·范·贝多芬(贝多芬)从未想过自己会成为一名作曲家。最初,他立志想要从事音乐与表演研究。因此,他掌握了各种作曲技巧,并对音乐有了深刻的认识,明白了音乐能够给人带来无穷快乐。之后,贝多芬成为了一名音乐教师,是众多音乐家的追随对象。虽然如此,贝多芬内心充满了反抗精神,蔑视音乐权威,厌恶社会阶层的分化。贝多芬作为一名作曲家,为古典音乐这种音乐形式留下了众多宝贵的知识财富,但讽刺的是,古典音乐通常被人与他厌恶的精英主义联系在一起。长期以来,在人们的刻板印象中,只有老年人、有钱人或是受过高等教育的人才能欣赏古典音乐。如今,众多作曲家、表演艺术家、音乐系学生和研究人员像是贝多芬当年的学生一样,十分崇敬他,从他的作品中学些音乐技巧。他们甚至努力试图从贝多芬开创性的音乐作品中获得参与感。
人人都可以欣赏理解古典音乐
通过采访多位当代古典音乐界的大师,纪录片“贝多芬怎么办?”致力于消除人们对古典音乐的错误认识。纪录片邀请到了获奖声乐艺术家鲍比·麦克菲林(Bobby McFerrin这句),指挥家索尼娅·玛丽·代·莱昂·代·维加(索尼娅·玛丽·德莱昂•德•维加),作曲家艾力·韦塔克(埃里克·惠特克)和迪奴·维哲拉特(Dinuk韦杰)等人。电台主播里奇·卡帕雷拉(富Capparela)在纪录片中提出,人们误以为想要成为古典音乐爱好者,就需要“年龄至少在100岁以上并且取得音乐方向的学位。”上述邀请的音乐大师都反驳了这一说法。波士顿爱乐乐团青年乐团(波士顿爱乐乐团青年管弦乐团)总监本杰明·赞德(本杰明·詹德)说到:“确实,一部分人认为古典音乐正在消亡,但是还有一部分人认为我们还未充分理解古典音乐。”
在与年轻学生共同研究的过程中,赞德看见了希望,认为研究贝多芬音乐能够重新为古典音乐注入新活力,从而吸引更多的听众,用音乐将人们连结起来。他说道:“我一生都致力于培养下一代古典音乐艺术家,从而唤起人们心中的快乐,力量与振奋。”
同时,查理斯·普德尼(Charith Premawardhana)之类的音乐家则不断努力让更多人在日常中欣赏古典音乐。他创立了室内乐组织“古典革命”,旨在帮助全美的音乐家在咖啡馆,书店等氛围轻松的地方进行古典音乐表演。这一组织为无法走进音乐殿堂的听众、音乐家和年轻人提供了欣赏古典音乐的场所。该组织在音乐体系中占据着重要地位,年轻有活力的音乐家都在演奏古典乐。普德尼希望能够通过“古典革命”“向大众传递他的这一理念。”
如何理解贝多芬的音乐?
虽然古典音乐研究与如今的学生、艺术家、听众息息相关,但是要如何理解贝多芬的音乐?他的音乐是否仍旧对现世产生影响?
这些问题同样也是马克·惠尔(Mark Whale)研究的核心问题。他在文章“贝多芬有多普遍?”:音乐、文化和民主》中论述到:“在如今文化多样性的课堂中,教师与学生会反思西方音乐艺术与当今世界的联系。”同时,他也在思考,面对来自不同背景的学生,用一种无关政治的方式来开展音乐教学是否可行。
惠尔认为,音乐研究的方法之一就是将其单纯地看作是一种文化的产物。但是采用这种观点会过分强调音乐与某一段特定历史或某一特定人物的联系。学生们会误以为只有熟知那段历史或接受过相关文化浸润的人才能理解和研究音乐。
对此,惠尔提出反对意见。他认为,这种观点从根本上源自于精英主义。仅仅将音乐看作是文化产物的想法是“一种固化的成见”,违背了音乐教学的初衷。
“音乐教学的目的是促进发展—关心自然发展”,惠尔在论文中写到。贝多芬创作的音乐高度复杂,蕴藏丰富而强烈的情绪,能够超越文化的限制,学生和听众能够从中获得的自我意识。
同样,他也承认”贝多芬的(第九)交响曲是某一特定时间和空间的产物,由某种文化催生。但是,第九交响曲能够赋予听众一种超越时空和文化的参与感。”这一过程能够帮助音乐系学生更加关注自身感受——“这一过程恰巧是人类独一无二的宝藏”。
也就是说,听众和学生对贝多芬的音乐会产生本能的情感反应,这恰恰证明了他的音乐属于全人类。
贝多芬与现代世界的联系
除了惠尔以外,还有其他学者、研究人员也认为贝多芬的音乐具有广泛影响力。
“贝多芬的音乐体现了人类价值和独立精神,同时还是自由和尊严的象征,”杰里米·尤金(Jeremy Yudkin)在为“新贝多芬:进化、分析、解释“一书作序时写的到。这本书收录了众多当代贝多芬研究学者的文章。
尤金还写到:"几十年后的现在,音乐研究学者开始重新研究和解读贝多芬音乐。他们意识到这个研究领域内有着大量艺术和思想研究的新机遇。”
本书中的所有文章都为贝多芬音乐研究提供了新视角。作曲家贝多芬用尽浑身解数去抗争命运,创作出了超越一切的音乐。他不断挑战自我,用音乐与后代产生联系。”
《新贝多芬:进化、分析、解读》一书中的文章涉及主题包括:贝多芬的音乐创作历程、贝多芬创作手稿细究、生平介绍、音乐影响分析、所有贝多芬音乐作品之间的对比分析等。
此外,尤金还指出,“这些文章为我们提供了看待贝多芬的全新视角——他并不是一个完美之人,他饱受挫折,但是却创作了众多杰出音乐作品,为250年后的现代生活提供源源不断的活力。而且这种积极影响还在不断持续。”
探索更多ProQuest数字乐谱资源,充分利用您所在的图书馆资源,为未来的古典音乐家和贝多芬音乐研究学者提供支持。为响应线上学习所带来的巨大资源需求,E现在乐谱项目通过古典乐谱图书馆(音乐在线古典乐谱库)为音乐研究人员和学生提供超过53000本从中世纪至21世纪的乐谱,共计130万页。
参考文献:
- 贝多芬会怎么做?Keijser, j(导演)。走钢丝工作室。(2016年1月1日).[视频/DVD]。可以从ProQuest One Academic而且网上学术视频.
- 鲸,M.(2015)。贝多芬有多普遍?:Music, Culture, and Democracy.音乐教育哲学评论, 23(1), 25-47。可以从艺术精品珍藏集.
- 尤德金(主编)。罗切斯特大学出版社(2020年)。《新贝多芬:进化、分析、解读》.可以从电子书的中央.
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