科学，技术，工程，数学（Stew）和人文学家都为浓大的教育做出了贡献。
人文学科的衰落已被广泛宣传。联邦政府的联邦资助多年来一直被贬低。随着茎崛起的资金，人文学科的许多教师都感到防守。但是，茎和人文之间的战争意味着他们应该是一个或那个 - 事实上，共存。
采取跨学科对茎干和人文学科的方法是为学生做任何事业的有用方式。作业在真空中不存在。无论领域如何，学生都需要掌握各种技能。人文学科的教师可以通过将茎纳入作业来帮助促进传统的人文价值观，例如沟通和批判性思维。
Proquest SIRS问题研究人员提供了整合技术和批判性思维的方法。在探索争议的同时领先问题在我们的一天，学生将获得使用在线数据库进行研究的宝贵经验。他们会发现互动工具Ithint导师帮助指导他们的研究。当然，他们将找到一个包括新闻，统计数据和观点的举例选择的文章，以帮助他们支持他们的论点。
课堂作业的跨学科方法将帮助学生同时磨练各种技能。茎和人文之间的选择是一个错误的。他们都为圆满的学生做出了贡献。
我们很乐意听取您的意见！你如何采取跨学科接近教育？
杰夫维曼的最新帖子（看到所有）
- 文化图圣诞节配方：Lebkuchen.（德国姜饼）- 2018年11月26日
- 美国和世界各地的教育资金- 2018年9月19日
- 用日本森林沐浴的练习来寻找健康和幸福- 2018年7月9日
