我们要克服。# NeverAgain。多年来，社会抗议的图像一直很流行。在许多抗议活动的最前线，都是学生们团结他们的同龄人和成年人，在美国创造变革。今年，学生们也开始行动起来。2月14日发生在佛罗里达州帕克兰的马乔里·斯通曼·道格拉斯高中的大规模枪击事件造成17人死亡，引发了学生主导的事件为我们的生命游行反对枪支暴力和支持枪支管制立法的运动。
55年前的这一周，另一群学生在当时的主要问题——种族主义上起了带头作用。1963年5月2日，在美国阿拉巴马州伯明翰市，从小学到高中的4000多名非裔美国学生离开教室，抗议该市面临的种族隔离和种族歧视。
1963年的阿拉巴马州是民权运动的中心，但对示威游行的支持正在减少。为了重新点燃这场运动，詹姆斯斜南方基督教领袖会议（SCLC）提议招募学生抗议。他认为学生没有什么可失去的，而他们的父母和其他成年人如果参与进来就面临着失去工作的前景。马丁·路德·金博士起初担心让孩子们站在第一线，但他最终还是同意了。
在被称为“诺曼底登陆日”的那一天，学生从16人组成50人一组游行th街头浸信会教堂唱着自由之歌。那天，几乎有1000名各年龄段的学生被捕入狱。第二天又有一千名年轻人参加了示威活动。他们的非暴力抗议遭到了来自消防水管的猛烈压力和警察犬的攻击，这是专员尤金·“公牛”康纳(Eugene“Bull”Connor)的命令。尽管被打倒了，学生们还是坚持了五天。在伯明翰总共有近3000人被捕。后来被称为伯明翰儿童十字军的运动留下了学生领导能力和毅力的遗产。这些学生的努力和勇敢促使公众支持民权运动。
很多的例子学生的积极性都可以在美国和世界历史中找到。搜索图书馆，查找过去的学生行动主义如何影响今天的学生行动主义的信息。以下是一些可能对你的学生领袖有帮助的事件/运动的研究主题。yobet真人vip
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