最近,我们写了一篇关于为我们的生命游行运动2018年2月14日,佛罗里达州帕克兰发生校园枪击案,导致17名学生和教育工作者丧生。
在20世纪90年代初期,丹麦哥本哈根的年轻人也开始了一场反对暴力的运动。这场名为“停止暴力”(Stop the Violence)的运动是由五名年轻人发起的,目的是在他们的一名朋友被刺伤后,关注跨种族暴力。该组织的名字是受到美国“停止暴力”运动的启发,该运动是由说唱歌手克劳斯-一创立的,旨在应对嘻哈社区的暴力。2000年,欧洲一个名为罗斯基勒音乐节(Roskilde festival)的夏季音乐节的组织者请丹麦乐队为该音乐节设计一项活动。活动,人类的图书馆,已经传播到世界各地。
人类图书馆,也被称为活图书馆,是一个类似图书馆的活动,但人们不是借书,而是“借书”给读者进行交谈。被借调的人来自各行各业,来这里回答有关他们生活的问题。人类图书馆可以对暴力采取积极的态度,因为它的目的是打击刻板印象和偏见,并鼓励理解。可获得的“书”因图书馆的不同而不同,可以包括不同的人,如无神论者、跨性别者、女巫和难民。
布劳沃德学院北校区图书馆
我们最近被邀请参加我们社区的人类图书馆活动。
布劳沃德学院北校区图书馆2018年3月27日,星期二,我主持了人类图书馆活动。这项活动为学生和图书馆使用者提供机会,让他们与来自不同背景的人士就移民、无家可归者、失明和视力障碍、发展障碍等议题进行交流。人类“书籍”的展台已经准备好分享他们的故事和回答任何问题。
图书管理员维克多·劳伦斯和克里斯蒂·莫兰是通过图书馆圈了解到这个组织的,并注册加入了人类图书馆网站。这是他们第三年举办这个活动,有大约200名参观者,包括8个班的学生和公共图书馆的使用者。
我们在每个摊位坐下,进行互动学习体验。以下是我们从四本借出的“书”中得到的启示:
最好的伙伴
我们采访了一位患有高功能自闭症和多动症的女性她是我们的大使之一最好的伙伴这是一个非营利性组织,致力于促进智力和发育障碍人士之间的友谊。她说,她和其他有智力和发育障碍的人也需要朋友,并敦促人们不要忘记他们,因为他们经常感到被排斥或孤立。她说,“最好的伙伴”项目让像她这样的人能够找到共同的兴趣,比如一本书或一部电影,让他们觉得自己被包括在内。
盲人灯塔:
我们遇到了两位有视力障碍的妇女,她们使用布劳沃德的灯塔。布劳沃德灯塔为失明或视障人士提供免费服务。服务包括技能培训、工作准备、咨询、支持小组等等。我们问她们学校能做些什么来帮助盲人或视力受损的学生。他们回应说,学校应该教学生不仅要关注盲人或视力受损者,还要关注任何有残疾或精神健康问题的人。他们说,人们不必害怕与那些不同的人交谈和交往。他们谈到偏见是一种后天习得的行为,以及对话对于减少偏见的重要性。
MSD强劲:
我们采访了马乔里·斯通曼·道格拉斯高中的两名校友,帕克兰校园枪击案就是在这里发生的。其中一名女性提到校园欺凌是一个问题,但她认为悲剧不应该归咎于欺凌。她说,社区参与是这场悲剧带来的好处之一。两位女士还讨论了过度拥挤和学生安全问题。
穆斯林学生协会:
布劳沃德学院的穆斯林学生协会是一个对所有对学习穆斯林文化或伊斯兰教有兴趣的学生开放的学生组织。我们和摊位上的一个年轻人谈了谈。他认为,要减少伊斯兰恐惧症,公开对话和教育是必要的。他还说,当有人说了伤害他的话,他会试着看看这些评论是出于无知还是仇恨。如果是出于无知,他会试着以尊重的方式教育他们。如果是出于仇恨,他不会与之打交道。
常见的线程
我们注意到,与我们交谈过的许多人都谈到了一些共同的要素,这些要素是减少偏见和刻板印象的关键。这些因素包括需要促进相互尊重的对话、包容性和敏感性。互相尊重的对话有助于增进对与你不同的人的了解,也有助于消除对他们的误解和成见。包容和敏感可以帮助那些不同的人感到更少的孤立感,培养更大的社区归属感,也可以减少欺凌。
教师资源
以下是五种编辑精选的课程计划和资源,以帮助减少在课堂上的欺凌、刻板印象和偏见:
- 25部探索种族、偏见和学生身份的迷你电影
- 伊斯兰恐惧症:美国穆斯林海军希望促进有关宗教的对话
- 课程计划:用残疾的故事来建立同理心
- 课程计划:一本高兴性的小说帮助苦苦挣扎的读者直面校园欺凌
- 课程计划:短信互发|“奇迹”和“关于残疾的故事不一定悲伤”
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