CultureGrams教学活动:游戏世界

寻找新的途径,以便在CultureGrams进课堂?那没有比CultureGrams’收集的75教学活动!教育上的配合活动,该集合由年级水平和活性型组织。每个活动包括物镜,课程标准的相关性,所需要的材料的列表,时间量需要做活动,指令,和推广活动。这些活动有助于促进批判性思维,创造力和解决问题的能力。

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游戏世界

等级级别:K-5

目的:
学生将基本地图技能,了解足球在世界范围内的吸引力。


时间要求:
准备:40分钟
在级:1小时30分钟

材料:
CultureGrams儿童版
CultureGrams在线世界版区域地图:
北美
南美洲
欧洲
非洲
亚洲
大洋洲

说明
1.全班分成四组,并分配四个区域中的每一个组中的一个:

  • 北美和南美
  • 欧洲
  • 非洲
  • 亚洲和大洋洲

2.对于每个区域,打印出儿童版的国家名单。每个组定位
这些国家在区域地图(如上所列)。

3.让学生进入“游戏和体育”页面对每个国家的名单上。让他们确定在哪个国家的足球很受欢迎,并强调这些国家在他们的区域地图。什么号码或国家的百分比在他们的名单踢足球?

4.作为一类,讨论他们的研究结果。探索一些原因,足球是全球各地的这样一种流行的运动(廉价玩,殖民列强等介绍)。

5.在国际足球比赛(如世界杯,欧洲锦标赛,国非洲杯)分配给每个学生一国在比赛期间跟随。使用特定团队的成功推出有关这些国家的讨论。这可能是有用的互联网站点包括:

国际足球联合会(FIFA)
欧洲足球协会联盟
美国足球联合会

从CultureGrams莫桑比克幻灯片图像“自制的足球。”照片由Salym法亚德

珍妮·博伊尔

珍妮·博伊尔

在CultureGrams和覆盖南亚国家,中东和北非的编辑器。她赢得了在中东研究学士学位,在阿拉伯语强调,杨百翰大学。她一直住在约旦首都安曼工作,现在住在犹他州。珍妮喜欢烹饪中东美食,阅读,看快船取胜。
珍妮·博伊尔

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珍妮·博伊尔

在CultureGrams和覆盖南亚国家,中东和北非的编辑器。她赢得了在中东研究学士学位,在阿拉伯语强调,杨百翰大学。她一直住在约旦首都安曼工作,现在住在犹他州。珍妮喜欢烹饪中东美食,阅读,看快船取胜。

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