克服字幕：瓦莱里亚·埃斯特凡尼亚·达维拉·格罗罗斯论电影多样性的重要性

作为一名图书管理员，瓦莱里娅Estefanía Dávila格隆罗斯(Valeria Estefanía Dávila Gronros)有着独特的背景。她天生热爱电影，拥有电影摄影本科学位，目前正在阿拉巴马大学攻读硕士学位，重点是视听档案。

2020年6月，瓦莱里亚被授予有史以来第一个法雷利纪念奖学金因为她在图书馆和电影方面的工作。Valeria在最近接受ProQuest采访时谈到了她对电影的热情，以及她职业生涯中令人着迷的故事。

ProQuest:您对胶片保存的兴趣始于您的祖国阿根廷。是什么激发你追求电影教育的?

瓦莱丽亚：火花点燃了我发现无声电影的那一天：《月之旅》，诺斯费拉图和卡利加里博士的内阁。我非常喜欢。我很好奇电影,回顾过去,我意识到有多少和我的朋友分享和探索这种兴趣导致经济增长——我们经常租来的家庭录像带在当地的商店,去独立电影放映电影俱乐部举办的存在,并制作电子杂志。我决定从事电影事业，这在当时是一个相当古怪的职业选择，而且电影项目很少。

事实上，在我的家乡乌斯怀亚一个也没有。我搬到了布宜诺斯艾利斯，学习电影制作和摄影，并在大四时获得数字电影修复的临时职位后留在那里。这个职位持续了四年，在这期间我帮助恢复了阿根廷和拉丁美洲的电影。我很幸运地完成了这项重要的工作，正是在这段时间里，我对音像保存和归档产生了兴趣。

你为什么决定追求你的MLI？你的电影背景如何影响你的工作？

2016年秋天，我和丈夫搬到了美国，我开始在俄勒冈历史协会的一个大规模数字化项目中，在图书馆的数字化部门做志愿者。我知道山谷图书馆有一个特殊的收藏和档案研究中心，里面有一些视听藏品，所以我的目标是有一天能接触到这些资料。

在我开始做志愿者后不久，我回到了布宜诺斯艾利斯，参加了由国际电影档案联合会(FIAF)组织的2017年拉丁美洲电影保护与修复学校，回国后被聘为数字化技术人员。在那个职位上，我负责保存我的第一套16毫米胶片，并被我的导师建议去攻读硕士学位。在完成我在恩波利亚州立大学的第一年,我转移到阿拉巴马大学的追求视听归档的信息学硕士学历学位为重点,今年秋天,我完成了我的第一个任期内,我是致力于建立一个学生协会的章移动图像档案(AMIA)。今年，我还在山谷图书馆(Valley Library)进行了我的第二次胶片保存工作，这一次是重新评估一套更大的16毫米胶片。

您谈到了通过观看国际电影来追求多元文化的承诺。请告诉我们这个承诺，以及电影人、出版商、图书馆和学校可以采取哪些实际步骤来实现它。

我认为出发点是看更多的外语和外语电影。这一点至关重要，因为美国对外国电影，尤其是非英语电影有很大的抵制。寄生生物奉俊昊导演的这部电影在今年的奥斯卡颁奖典礼上获得了“最佳国际故事片”和“最佳影片”两个奖项，创造了历史。这个先例是有希望的，但这种阻力，尤其是对字幕的阻力，仍然很高。这一现象在电影界非常出名，奉俊昊在获奖感言中提到了这一点，他说:“一旦克服了字幕这一英寸的障碍，就会看到更多精彩的电影。”所以，我建议从这里开始——克服障碍，多看外语片和外语片，以开放的心态去发现其他世界。

我目前在科瓦利斯的俄勒冈州国际电影节（OSIFF）担任志愿者，我想邀请大家在我们的网站上观看这些精彩的国际电影虚拟电影平台．

告诉我们为什么你认为视频在教育体验中如此有价值——以及在此过程中图书馆工作的重要性。

高中时，我在课堂上看了几部电影，让我接触到了与我的故事和现实不同的故事。这些电影对我年轻时的自己产生了影响，随着时间的推移，我的年轻自我经受住了考验，逐渐成熟，帮助我成长为一个人。我认为图书馆员可以通过将视听资源作为一种有效的资源加以欣赏，通过认识到它们的重要性——与文本资源一样重要——并更频繁地推荐它们，来促进对电影的有意义的发现和参与。我也鼓励教师在教学计划中加入更多的视听作品。

是什么促使你申请法雷利纪念学院奖学金?

我申请奖学金是因为经济上的需要，我用这笔钱支付学费。但这项授予德格·法雷利荣誉的奖学金激励我更多地了解他，以及他作为亚利桑那州立大学视频图书馆员的工作和贡献——其中之一就是第108节尽职调查项目该项目旨在帮助美国各地的媒体图书馆员合作，根据版权法第108条，确定他们收藏的VHS磁带符合数字复制的条件。这个项目为改善视频访问做了很多。

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