文本和数据挖掘如何在课堂上实现数字素养
阅读悉尼大学将文本和数据挖掘(TDM)整合到本科课程并将其整合到跨学科的旅程。
ProQuest的TDM Studio中的新数据可视化特性使得它非常适合在课堂和研究中使用。一个新的案例研究详细介绍了悉尼大学(UoS)图书馆如何与ProQuest的教师、工作人员和专家合作，将TDM集成到本科课程中。
UoS使用了早期版本的TDM Studio，一种来自ProQuest的端到端TDM解决方案，并对其新的易于使用的可视化界面进行了试验，无需编码知识的用户也可以访问。该接口现在可用发给所有TDM Studio订户．
悉尼大学的TDM
2017年，UoS的高级历史讲师马可·杜兰蒂(Marco Duranti)博士因“在人权历史上发展数字素养”而获得了一笔教育创新赠款。他与图书馆和大学其他机构合作，利用这笔资金将TDM整合到他的一门本科课程中。
这是他的许多学生第一次接触到TDM，对那些学习人文学科的人来说，TDM正成为一种越来越重要的技能。
杜兰蒂的课程只是个开始。现在，UoS在其他课程和研讨会中使用TDM，这要感谢图书馆中不断增长的专业知识和与教师合作的机会。Duranti说:“我们只是让学生访问TDM Studio，让他们使用它。”他强调了新TDM Studio界面的用户友好性。
跟随悉尼大学的TDM之旅新的案例研究．
学习如何将TDM Studio带到你的校园