在评估/审批过程中，您需要很容易获得的信息，因此您需要稍后需要，因此您需要再次查找。能够导出Notes字段，或更好地，添加专门用于报告目的的一个或多个Notes字段，这将是如此有帮助。

学生们经常会停止正在进行的提交，然后当他们返回时，开始新的提交，而不是继续旧的提交。在我的学校，学生提交实际上不是论文的项目也很常见(我们对这些项目有不同的提交机制)。能够完全删除这些记录(可以包括复选框验证)将是非常方便的。

与给定ETD相关的任何字段应该可以提供报告，但是，本质地，摘要和管理说明将是我发现最有用的田地。

允许管理员安排etd的交付，并在计划的日期将它们自动发送到ProQuest。

在论文提交和接受的ProQuest形式表中，日期框只能追溯到2005年。我无法输入我的1999年日期。

我想从可用的管理员中删除非活动管理员（左上大学系统，不再是角色等），以分配ETDS，但我可以继续看到所执行的非活动管理员的工作历史记录。

作为我的机构的ETD管理员，我希望能够为我的IR创建禁运原因，以与我们在我们的机构认识的标准原因对齐。在下拉“原因”菜单中，能够自定义此原因列表将是有用的。

我目前正在使用带有小屏幕的笔记本电脑，并且常常有两个或多个窗口可见。随着窗口宽度的减少，休假反馈图标阻止了我的应用程序的一部分。

创造性的公共许可对于作者来说非常令人困惑。有更多信息来解释各种许可证，以及大学建议（如果有的话）会有所帮助。

我使用“标签”功能来识别不同的毕业术语以及不应出版的ETD，直到稍后。这些标签使我的工作和一组提交易于组织，但我办公室中的其他标签看不到这些标签。您需要使所有行政用户在一所学校进行可见的标签，以便我们可以一起工作。

如果我可以从摘要页面看，请确保学生正在提交他们的补充版权表单，而不是通过标签从摘要页面看到它来更轻松地提交他们的补充版权表格。

目前，学生需要通过外部电子邮件帐户对Proquest ETD管理员之外的请求格式更改进行引导问题。这要求管理员查看两个不同的地方（PQ管理员）和他们的电子邮件帐户以正确响应格式化问题。

增加对引文网络工具的支持，这将在我的发现和创作过程中帮助我。

• 使用过滤器来识别相关的引用


• 可视化引用网络显示我的作品被引用的地方，哪些作品与我的研究相关


• 能够导出网络信息单独使用

如果有一个特性能提供比摘要更多的信息，这将是很有帮助的，这样我就可以确定我是否对一篇论文或论文感兴趣，而不需要阅读整个出版物。

会包含这样的东西
- 章节摘要
-表格或图形的缩略图
-刊物的主要内容/详细资料