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这个专家建议来自Sonja Foss和William Waters - 作者目标论文:旅行者的做法指南

  • 咨询您的计划手册以了解论文委员会的官方结构以及委员会成员的资格
  • 与您部门的其他学生交谈,他们进一步在论文过程中的经验。寻求您在您的直接领域外面的人,他们共享类似的理论框架或跨学科利益。他们可能有关于教师的建议,你可能没有直接或在你的部门以外的谁工作。
  • 寻求顾问的建议。讨论您的想法,以及为什么,并要求提供反馈和建议。理想情况下,在选择您的主题和写作您的论文提案的过程中,您已经开发了有效的专业关系,并且在建议委员会成员时,她能够将其带到承受。
  • 要求教师成员在您的论文委员会。
  • 预约
  • 通过电子邮件将您的单页论文副本发送给会议前的教师。将额外的副本带入会议。
  • 准备好解释为什么你希望教师成为委员会的一部分。教职员会员是否提供:
  • 洞察您论文的理论框架?
  • 经验使用特定类型的数据?
  • 关于您的主题的跨学科视角?

与您的论文委员会成员合作

  • 明白,虽然您的论文委员会的非顾问教师会对您的主题感兴趣,但他们将推迟有关您对顾问的基本问题。
  • 根据他们想花多少时间讨论你的论文来遵循他们的领先。最有可能的是,初步讨论将是广泛的,然后只有在您准备提交和辩护时的通知和审查。但是,个人委员会成员可能对您的项目有更强烈的兴趣,然后您可以根据需要举行会议,讨论某些章节或想法。
  • 在您提交给任何其他委员会成员之前,您的顾问批准的章节和论文是否批准。

相关资源:
直接谈论组装论文委员会,“由玛丽·雷克朱隆多,博士,
与您的委员会合作:幕后看待冲突的来源,“由Mary Renck Jalongo,Ph.D.

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关于作者:合着者目标论文:旅行者的做法指南, Dr. Foss is a professor of Communications at University of Colorado, Denver, and Dr. Waters is an assistant professor of English at University of Houston-Downtown, They are co-directors of Scholar’s Retreat, a program to support progress towards completion of your dissertation, thesis or writing project.