响亮而自豪:学术和公共图书馆如何努力+同性恋群体放大声音
三分之一的书禁止美国学校图书馆告诉+同性恋群体的故事。现在,图书馆在大学校园和社区面临着更高的责任使同性恋的故事可访问。
由诺埃尔聪明,产品营销经理
许多在美国、骄傲月6月是一个纪念和庆祝”+社区的进步。但有些人认为最近禁止同性恋群体共同努力+文学在美国各地的学校威胁大步前几代”+人们实现总验收。
禁止表示
笔美国最近完成了一项分析美国查封书籍的乔纳森·弗里德曼作为第一作者,说最近的动向将文学从学校图书馆以“无与伦比”的速度发生与过去相比。
研究者报告说,86个学区在26个州禁止超过1500本书从7月1日,2021年,2022年3月31日。这些头衔,379本书(33%)+主题同性恋群体解决或至少有一个主要角色是同性恋。
这些删除一些学术和公共图书馆决心支持访问酷儿的声音通过展示骄傲在他们的目录。
公开团结社区
故意共享”克丽丝Fagre +标题是重要,推广图书馆员在韦弗利(IA)公共图书馆。馆长表示,公共图书馆保持控股是至关重要的,给每个人一种归属感。
“我们要确保我们社区里的每个人都和我认为我们真的需要故意,“Fagre说。“我们可能是城里唯一的地方,人们可以访问这些资源,所以我们非常认真。”
图书管理员说韦弗利使用连接的释放的书显示小部件将能见度”+故事在他们的图书馆。”+“我认为这是重要的人们看到我们,文学,太。重要的是让他们知道,我们的图书馆是为每个人。我们要确保我们的社区的每个人都感觉他们是被我们。”
保持学者不同
安东尼奥·加西亚费尔南德斯掌控并促进+同性恋群体的文学、电影、档案材料,并在英国在线内容约克大学的学术图书馆。而英国不是面临着同样的查封书籍增加,需要收集”+故事和放大这些声音仍然是必要的。
“作为一个图书馆,我们持有如此多的信息——如此多的内容,它可以被淹死(了)。它可以在列表的底部。因此,重要的是不时地重现,以确保人们意识到所有这些资源都是任何人都可以使用,”他说。“因为我们有连接的释放我使用书显示小部件。我在网站上使用它们来促进,Libguides,工具,传播给学生。”
收集和元数据管理器+同性恋群体说他获得冠军,折射出了他们鼓励学者申请他们学习+同性恋群体的经历在现实世界中。“我希望的是将来,学生找到这些资源和使用它们积极学业外,”他补充道。
显示的骄傲你的目录
图书馆员被控支持包容性和多样性的在我们的社会。实现该目标的最可靠的方法之一是让标题挑战其持有的标准容易找到。
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