3关键见解学生库使用

他们的学术图书馆做学生最看重什么?

他们使用图书馆主要是面对面,在线或两者?

有哪些地方图书馆为学生改善他们的服务吗?

这些都是最近的一些问题图书馆杂志学生图书馆使用调查是为了回答。在与它合作,进行Clarivate的一部分,这个调查样本超过400美国大学生在校四年和两年的大学课程,参加现场,在网上,或两者的结合。

这个调查的目的是了解学生使用和价值的学术图书馆以及图书馆如何有助于学生成功。

不出所料,结果显示学生各种关系库根据的研究领域,以及他们是否远程上课,面对面或两者的结合。然而,尽管这些变量,调查还发现了一些一致的结果,包括总体积极感知学生的图书馆,图书馆资源的种类最需求,以及图书馆在支持课程的作用。

3关键见解学生图书馆使用情况:

1. 1. 好消息:学生爱自己的库
      
      学生用什么词来描述他们的图书馆吗?
      
      受访者给出的单词列表,请选择一个最相关的图书馆的经验。“欢迎”前反应,选择46%的学生调查中,紧随其后的是“有用的”(42%)、“安静”(30%)、“迷人”(29%),和“可靠的”(23%)。只有少数的受访者选择方面,可以认为是负面的。
      
      此外,受访者被要求“更多你的图书馆可以做什么来帮助你吗?”,邀请学生写答案。重复评论包括建议像“开放更多的时间”,“更新技术,”“更好的助航设备”(面对面和在线),“更多的资源/书/电子书,”“更多的员工,”,或者“安静的地区”,或者,“团体研究领域。”
      
      然而,很多评论的“我爱我的图书馆”。
      
      
   2. 如何使用图书馆,和改进的机会吗
      
      时亲自去图书馆或者网上,学生报告他们用它来访问数字资源(61%)、空间(48%)的一项研究,研究课程任务或项目(44%)。
      
      电子书超过资源的类型,大多数的学生(52%的受访者),其次是教科书或其他课程储备(52%)和数据库(50%)。yobet体育软件两倍多的学生访问电子期刊和纸质期刊(43%比21%)。纸质书有报道用三分之一的学生和流媒体电影和视频就被四分之一。
      
      学生一般满意的质量通过图书馆电子资源的处理,大多数(86%)分类为“优秀”或“好”,但重要的是不要忽略其余的学生在这方面的需求没有被满足。库可能需要调查或进一步评估其集合的深入理解电子资源正在寻求学生。
      
      大多数受访者(84%)表示的数量相关的文章和内容可以是“优秀”或好”(84%)表示,电子平台的易用性和功能优秀或良好。学生表示不满意如何图书馆的电子资源整合课程,有近一半排名作为“好”(46%)和更少的“优秀”(34%)。
      
      
   3. 库来支持课程的机会yobet手机app
      
      学生被要求多么简单或困难对他们开始研究过程研究类赋值或纸。7分制,几乎一半(47%)给一个5、6或7评级(困难的)。刚刚超过三分之一,35%,把自己放在容易的(1、2、或3评级)。约百分之十八给了一个“4”评级,对在中间。
      
      超过一半的受访者(58%)报告说,成功的流行变得更加困难的课程有三分之二(70%)的同意,从事类更具挑战性。
      
      刚刚超过三分之一(35%)表示他们访问图书馆材料通过一个阅读清单,表明这个地区增长的空间。教师和图书管理员通过这样的工具可能会发现合作的机会Leganto资源列表管理解决方案。这些工具可以让它更容易通过图书馆提供课程材料,降低成本以及更好的支持网络,校园和混合学习。

阅读调查报告从图书馆杂志全部或了解更多的迷人的每个学生从ProQuest倡议,Clarivate的一部分。这个项目的目的是促进学术成就通过发展每个学生的学习经验——是否在线,校园或在混合学习环境。