日本一所大学如何利用视频来支持其国际课程

当东京为基础时国际基督教大学由于获得了政府对多语种教学的资助，图书馆不得不重新考虑其内容策略

构建集合以支持多种语言课程。这是国际基督教大学(ICU)图书馆在被指定为国际基督教大学的B类机构后所面临的挑战全球大学项目。

作为该项目的一部分，学校获得了一笔赠款，用于采用全球标准课程和语言教学项目，以促进“日本社会的全球化”。

图书馆认真考虑了它的用户和他们的国际需求。作为一所文理学院，ICU要求其图书馆拥有印刷材料和数字材料的多学科收藏。他们已经收到了越来越多的来自学生和教师的请求，不仅要求提供非日语内容，而且要求提供非英语内容。他们还获得了另一笔政府拨款，用于改造，为自学和协作空间腾出空间。最后，他们不得不面对使用免费资源如YouTube的学生和教师的潜在版权问题。

基本上，他们需要一个经济实惠的内容解决方案，支持多语程课程，占用了有限的物理空间，并没有违反任何国际版权法。

为什么重症监护室转向视频

ICU图书馆的使用率很高，每天接待近650名游客，平均每位学生借阅近43本书，数量高于日本全国平均水平。他们收集的内容中大约55%来自日本，45%来自非日本。

2016年，学生和教师响应越来越多的视频请求 - 特别是在美国和U.K的社会科学，社会人类学和视频领域 - ICU图书馆出发了更多的视听资源。然而，他们刚刚完成了一个协作的学习空间，而且这样做，大部分拨款都会花费。并购买高质量的版权清除视频对他们来说太贵了。

图书馆转向Proquest寻求帮助。已经是70多个Proquest数据库和电子书集的客户，以及所有日本私立大学的Proqueyobet体育软件st中央最大的用户，ICU采用学术视频在线以满足其视频需求。

学术视频在线 - 适用于全球课程

拥有超过60,000个跨越各种主题领域的标题（由地区的标题计数变化），学术视频在线是图书馆可用的最全面的视频订阅。所有视频都来自可靠和权威的来源，通过界面在线流式传输，因此DVD或其他物理媒体不需要货架空间。而且因为它是订阅，年度成本是经济实惠和可预测的。

在线学术视频是多语言学习者的理想选择，因为整个平台可以通过内置的谷歌翻译服务翻译成超过100种语言。这包括所有视频的文字记录。例如，一个学生可以看英文电影和阅读日文的滚动文本，或者看英文视频和阅读英文文本，这对英语理解有很大帮助。这对像ICU这样的大学非常有帮助，因为很多课程都是用英语教授给非英语母语者的。

ICU还表示，他们改进了工作流程，因为在线学术视频可以轻松地与在线图书馆目录和其他关键资源整合在一起。例如，视频可以通过Summon发现和访问，可以通过RefWorks引用，也可以通过ProQuest平台上的其他数据库发现。yobet体育软件

他们还通过选择功能来利用集合的构建，这允许库在每个订阅年度结束时拥有他们选择的标题的权利。这意味着即使他们选择在未来某些时候结束他们的订阅，他们仍然可以访问这些标题。在ICU的案例中，他们现在拥有他们的图书馆的18个在线视频中获得的视频。

ICU的视频接下来是什么？

ICU目前正在探索使用学术视频在线的媒体托管服务，为自己的视频允许上传所无限数量的本地生成的流媒体内容，或他们从其他供应商许可的内容，并使其机构可见。