打破美国历史规范叙述的7种方法
《血腥朗兹:阿拉巴马州黑带的民权和黑人权力》(Bloody Lowndes: Civil Rights and Black Power in Alabama’s Black Belt ?
通过考特尼Suciu
越来越多的人意识到，历史上被边缘化的人的声音、见解和经历是如何从美国历史的普通版本或规范叙述中被忽略的。因此，“艰难的历史”——我们过去丑陋的部分，比如奴隶制的恐怖，是很难承认和了解的——被掩盖或忽略了。
那么，我们如何打开自己的思维，以及学生的思维，以获得更全面的理解呢?为什么它很重要?
在ProQuest举办的每月系列演讲中，俄亥俄州立大学美国历史副教授、作家哈桑·夸梅·杰弗里斯教授分享了7种帮助研究人员、教育工作者和学生的策略面对艰难的历史和打破规范性叙述．
- 关注黑人人性
例如，我们使用的语言，例如把被奴役的人称为奴隶，具有非人性化的效果。称那些被奴役的人为“奴隶”，贬低了他们的地位，忽视了他们的人性。 - 背景决定一切
承认针对非裔美国人的系统性暴力和歧视是种族恐怖主义，将非裔美国人围绕白人至上主义的行动置于背景之下，这样我们就能更好地理解黑人做出的决定。 - 理解组织的传统
非裔美国人并不是被动地接受种族压迫，而是为了挑战和抵制白人至上主义，历史上形成了社区和社会网络。 - 学习广泛的改变策略和战术
关于黑人历史的教学和学习往往集中在民权时代的非暴力，而排除了其他策略，包括非裔美国人愿意拿起武器自卫，反对白人至上主义。 - 承认自由的高昂代价
争取民权和人权的斗争为许多非裔美国人付出了高昂的代价，他们在争取黑人自由的斗争中失去了家园、工作和生命。 - 适当衡量胜利和失败
胜利往往隐藏在看似失败的事件中，例如，一位非洲裔美国总统候选yobet真人vip人历史性地失败了，他成功地挑战了白人权威，并通过在选票上露面鼓励选民登记。 - 看到奋斗的连续性
今天街头发生的“黑人的命也是命”事件，是对种族压迫的持续抗议和持续抵抗的一部分，可以追溯到20世纪初由非裔美国人领导的废奴运动。
看记录观看Jeffries教授的演讲，以了解更多关于教授艰难历史的知识。
学习它能够支持学校的多元化计划。
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Courtney Suciu是ProQuest的首席博客作者。她的爱好包括图书馆、文学和研究与艺术和人文有关的非凡故事。她拥有英语文学硕士学位，在教学、新闻和市场营销方面有丰富的经验。跟着她@QuirkySuciu