2018年9月25日 yobetvip官网博客, 学者, 社区学院, 公开场合, k - 12, 图书管理员, 教师、 学生/研究员

禁书对你有益吗?

我们将探讨像《你给予的仇恨》这样有争议的文学作品是如何促进公民意识和参与的

通过考特尼Suciu

它是2017年最禁书之一,目前仍在被全国各地的图书馆、阅读清单和学校教室下架,因为它描述了暴力、吸毒和性,以及使用亵渎的语言。

你给的恨通过安吉·托马斯的灵感来自于现实生活中的事件。yobet真人vip这本年轻的成人小说讲述了一个十几岁的女孩目睹了警察向她的童年朋友开枪的故事;之后,她与带有偏见的媒体报道和日益加剧的种族紧张关系作斗争,当大陪审团未能起诉杀害手无寸铁学生的警察时,骚乱达到了顶峰。

你给的恨无可争议地解决了棘手的社会问题,它是否不适合年轻的成人读者?这部备受期待的小说改编电影将于下个月上映,因此争论很可能会继续下去。我们将深入探讨这一持续的争议,以及最近一项关于阅读有争议的材料如何影响学生行为的研究。

你所给予的仇恨荣誉和争吵

出版于2016年2月,你给的恨立即引起了读者的共鸣。它首次亮相就登上了榜首纽约时报并在畅销书排行榜上停留了50周。评论家们对它赞不绝口。亚历克斯Wheatle的《卫报》1称赞这本书是“一本杰出的处女作小说,它比我多年来读过的任何书,无论是小说还是非小说,都更多地讲述了当代黑人在美国的经历。”

学校图书馆员佩里,莎莉2她写道:“安吉·托马斯并没有回避她所刻画的矛盾问题;她展示了人物、关系和情况是复杂的”,而且这本书“以一种平易近人和有影响力的方式解决了这个问题,同时也提供了一个扣人心弦的情节,多方面的人物和关系,在故事结束后很长时间里都会萦绕在读者心中。”

Adriana E. Ramirez在洛杉矶时报3.,“通过给我们讲述斯塔尔(主人公)的故事,托马斯用虚构手法让一个黑人女孩的故事变得重要,”并将小说的视角与流行的反乌托邦系列作了比较饥饿游戏

我们了解斯塔尔的想法和感受,对我们的世界来说,比凯特尼斯心中的疑虑更重要。斯塔尔·卡特的故事对我们的世界很重要。斯塔尔的挫折感和恐惧与我的学生、朋友和同事的不同种族如出一辙。3.

与此同时,随着你给的恨还赢得了很多荣誉波士顿环球报图书馆杂志在美国,包括德克萨斯州和密苏里州在内的许多学区都爆发了关于这本小说是否应该被教授、推荐甚至在学校里阅读的争论。

反对这部小说的不仅仅是忧心忡忡的家长和教育工作者。2018年7月,南卡罗来纳州查尔斯顿附近的一个社区的警察抗议将你给的恨在夏季阅读清单上,这一争议成为了国际头条新闻。

氛围杂志4主席报告约翰Blackmon共济会的警察三县洛奇# 3,说他的联盟”收到了极大的愤慨的涌入这个阅读列表的选择,”,想知道为什么学校选择“一半的精力关注消极向警察”当“有其他社会经济主题可用。”

“这几乎是在灌输对警察的不信任,我们必须制止这种行为,”他继续说道。

根据这篇文章,校长Sherry Eppelsheimer博士在一份声明中回应说,学校董事会将对这些书进行审查(警察工会也抗议了另一本关于警察暴力的青少年小说),但她补充说,“对于查尔斯顿的年轻读者来说,你给的恨所有的美国男孩洞察许多有色人种所经历的种族不公,并激励渴望改变的年轻活动家。”

阅读“禁书”对年轻读者是有益还是有害?

尽管我们大多数人可能对这个问题有强烈的看法,斯泰森大学的克里斯托弗·j·弗格森说5指出,虽然有很多关于电子游戏和电视等媒体对行为的影响的研究,但“关于书籍影响的研究几乎完全缺乏”:

许多面向青少年销售的书籍都含有“尖锐”的内容,包括暴力、性、亵渎和其他可能令人反感的内容。因此,许多这样的书通常都受到了“挑战”,也就是说,父母、政治家或激进组织试图将它们从公共或学校图书馆中移除……尽管如此,很少有研究真正考察书籍对行为结果的潜在影响。

弗格森指出,当“社会面临紧迫的社会问题(无论是真实的还是想象的)”时,书籍往往会受到挑战,从《圣经》的翻译到其他任何事情都是如此哈利波特“它们要么被审查,要么受到质疑,因为它们被认为对社会造成了危害。”

弗格森的研究发表于2014年,旨在测试一种假设,即接触禁书与“公民行为减少、犯罪活动增加、心理健康问题增加和学术活动减少”相关。他的研究对象是来自德克萨斯州一个小城市的12-18岁的年轻人,以及美国图书馆协会(American Library Association)认为在过去十年中最受挑战的30本书名单。(这项研究是在《科学》杂志发表之前进行的你给予的仇恨,所以它不在名单上。)

弗格森发现,“禁书与行为和心理健康结果之间的关系是复杂的。”

首先,研究表明,接触到最具挑战性的书籍的年轻读者实际上证明了更高的公民意识和参与水平。弗格森明确表示,这种相关性并不一定意味着学生更有可能参加志愿活动等公民活动因为他们读的是他所谓的“尖锐”材料——有这种倾向的学生可能更喜欢处理复杂社会问题的书籍,就像禁书单上的许多书一样。

弗格森还提到了其他研究表明“阅读文学可以促进道德发展,这可能扩展到前卫文学以及温和的文学阅读,”并补充说“机会暴露于,考虑道德困境可能促进更高层次的思考这些问题,促进更多civic-mindedness。”

另一方面,弗格森的研究还发现,在一小部分样本中,高度接触有争议的文献与心理健康症状增加之间存在相关性。

同样,这种关系并不能证明阅读此类材料会导致心理健康问题,而是表明那些与抑郁症等问题作斗争的年轻人可能会被吸引到“能与他们对话、能给他们一个反省或从症状中释放的机会”的书籍。弗格森指出,家长和教育工作者可能希望对那些选择阅读大量“前卫”内容的年轻读者保持警惕,因为他们的选择可能表明他们正在与心理健康症状作斗争。

禁止,还是不禁止?

弗格森重申,心理健康问题只与研究中的一小部分学生有关。“总的来说,”他写道,“这项研究的结果并没有表明,对大多数读者来说,禁书会带来严重的行为问题。”事实上,考虑到公民行为的结果,可以认为,对大多数年轻人限制禁书的努力是误入歧途的。”

此外,弗格森的研究并没有发现阅读有争议的文学作品和从事犯罪活动的可能性增加之间的关系。此外,阅读禁书和GPA之间也没有关系——阅读“尖锐”材料的学生并不比同龄人获得更好或更差的成绩,尽管为乐趣而阅读的学生可能有更高的GPA。

他指出:“这一结果表明,应该特别强调鼓励孩子阅读他们喜欢的故事。”

虽然弗格森的研究有其局限性,但它提出了一个有趣的观点,即阅读“禁书”不会对行为产生显著的负面影响;然而,接触“尖锐的”文学可能会对行为产生可能的影响。

这项研究阐明了阅读小说的好处你给的恨这可能会挑战我们的观点,并帮助我们更好地理解复杂的社会问题,特别是当它导致在教室里与父母或同龄人讨论时。

这不仅适用于学生,也适用于我们所有人。作为读者、教育者、图书馆、出版商和内容提供者,我们的工作是提供能够帮助我们更多地了解自己和彼此的内容。

注:

  1. (2017年4月8日)。Angie Thomas《你给予的仇恨》评论——种族主义和警察暴行《卫报》.可以从它的中央全球Newsstream
  2. 佩里,美国(2017年)。你给予的仇恨。学校图书管理员,65岁(2), 126。可以从它的中央社会科学特刊
  3. 拉米雷斯,A. E.(2017, 6月04日)。书评;爱“你所给予的恨:大型的批评家Adriana E。拉米雷斯认为最畅销的青少年小说及其对美国的信息洛杉矶时报.可以从它的中央全球Newsstream
  4. 南卡罗莱纳警方希望从高中阅读清单中删除安吉·托马斯的《你给予的仇恨》。(2018年7月04)。氛围(在线)。可以从ProQuest艺术精选集
  5. 弗格森,C. J.(2014)。阅读“禁书”与青少年行为问题有关吗?有争议的青少年书籍对青少年心理健康的影响《美学、创造力与艺术心理学》,8(3), 354 - 362。可以从它PsycARTICLES

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Courtney Suciu是ProQuest的首席博客作者。她的爱好包括图书馆、文学和研究与艺术和人文有关的非凡故事。她拥有英语文学硕士学位,在教学、新闻和市场营销方面有丰富的经验。跟着她@QuirkySuciu